yes, therapy helps!
Media remaja: karakteristik dan perubahan yang terjadi di dalamnya

Media remaja: karakteristik dan perubahan yang terjadi di dalamnya

Maret 28, 2024

Remaja rata-rata adalah salah satu dari sub-langkah yang kami lalui manusia setelah masa kanak-kanak dan sebelum dewasa. Ini adalah tahap yang sangat penting untuk pengembangan proses psikologis yang kompleks seperti identitas, dan itu memperlakukan dirinya sendiri dari periode di mana perubahan signifikan terjadi pada tingkat biologis dan sosial.

Kita akan lihat di bawah apa saja fase masa remaja dan bagaimana karakteristik remaja rata-rata.

  • Artikel Terkait: "9 tahapan kehidupan manusia"

Apa itu masa remaja?

Masa remaja adalah salah satu tahapan siklus kehidupan manusia. Ini ditandai dengan perubahan penting di tingkat psikologis, biologis dan sosial , dan dianggap sebagai tahap yang mengikuti masa kanak-kanak dan mendahului masa dewasa, jadi itu adalah salah satu momen paling luas dan paling penting untuk setiap orang.


Psikolog dan Konsultan Internasional dalam Program dan Kebijakan Remaja dan Pemuda, Dina Krauskopof (1999) mengatakan kepada kita bahwa masa remaja adalah periode antara 10 dan 20 tahun. Lebih dari sebuah proses transisi, ini adalah tahap yang menandai aspek diferensial yang berbeda dalam perkembangan manusia, memanifestasikan dirinya sebagai transformasi penting pada tingkat psikososial dan dalam perkembangan seksual.

Demikian juga, Salah satu proses yang terjadi dalam periode ini adalah individuasi , karena itu berkontribusi pada definisi pribadi dan sosial, serta eksplorasi, diferensiasi lingkungan keluarga, pencarian untuk memiliki dan pembangunan rasa hidup.


Kami akan melanjutkan dengan analisis yang dilakukan oleh peneliti yang sama untuk menggambarkan karakteristik utama remaja tengah, serta perbedaan dengan sub-tahap lain dari periode ini.

  • Mungkin Anda tertarik: "Individuasi: apa itu, dan 5 fase menurut Carl Jung"

Fase tahap perkembangan ini

Dalam upaya untuk memfasilitasi pemahaman mereka, remaja telah dibagi menjadi sub-tahap yang berbeda, di antaranya adalah masa remaja awal, yang juga merupakan fase pubertas atau pubertas; remaja rata-rata dan akhirnya, akhir masa remaja atau fase akhir dari masa remaja. Masing-masing sesuai dengan usia berikut :

  • Masa remaja awal, dari 10 hingga 13 tahun.
  • Remaja rata-rata, dari 14 hingga 16 tahun.
  • Fase terakhir, dari 17 hingga 19 tahun.

Yang pertama dari tahap-tahap ini dicirikan oleh tubuh yang berbeda dengan pengasuh dan teman sebaya, sehingga membutuhkan penyesuaian kembali skema tubuh dan perhatian utama tentang hal itu.


Sebaliknya, tahap kedua membutuhkan diferensiasi sosial dari kelompok keluarga dan pasangan , yang membutuhkan penegasan kembali yang penting. Penegasan kembali ini terjadi pada tingkat individu tetapi dalam hubungan dekat dengan pengakuan eksternal.

Akhirnya, pada tahap ketiga, itu didasarkan pada pengembangan proyek, eksplorasi alternatif sosial, dan mencari kelompok terkait.

Rata-rata remaja: karakteristik umum

Seperti disebutkan sebelumnya, remaja rata-rata dicirikan oleh perhatian untuk rekonsiliasi baik pengakuan pribadi maupun eksternal . Sementara pengakuan tahap pertama didasarkan pada eksplorasi fisik atau fisik, pada tahap kedua ada kekhawatiran psikologis khusus, yang memanifestasikan dirinya dalam mencari ikatan afektif dan dalam penerimaan kelompok sebaya.

Karena hal di atas, kelompok referensi utama dan bahkan keamanan psikologis, berhenti menjadi inti keluarga dan mulai fokus pada persahabatan atau ikatan afektif dengan rekan-rekan mereka .

Ini adalah proses yang fundamental bagi pengembangan otonomi, tanggung jawab dan identitas individu, serta dalam pengembangan proses kognitif yang kompleks seperti simbolisasi, generalisasi dan abstraksi, yang memungkinkan untuk membangun visi yang lebih luas dari dunia.

Demikian juga, ini merupakan dasar dari sebagian besar kekhawatiran selama tahap ini, pada kenyataannya, hubungan sentimental biasanya mulai mengkonsolidasikan selama tahap ini , seputar pengalaman dan minat bersama.

Akhirnya, hubungan antargenerasi merupakan elemen kunci, karena mereka memungkinkan proses identifikasi diperkuat menetapkan perbedaan komplementer atau antagonis antara mereka dan anggota kelompok yang berbeda .

Beberapa elemen psikososial

Kami merangkum di bawah beberapa elemen khusus yang mengelilingi masa remaja, terutama pada skala psikososial. Menurut Krauskopof (1999), remaja rata-rata terutama dicirikan oleh perhatian untuk penegasan pribadi-sosial, yang mencakup beberapa elemen yang akan kita lihat di bawah ini:

  • Diferensiasi dari grup keluarga.
  • Duka orangtua karena kehilangan anak yang diinginkan.
  • Keinginan untuk menegaskan daya tarik seksual dan sosial .
  • Darurat impuls seksual.
  • Eksplorasi keterampilan pribadi.
  • Kekhawatiran tentang sosial dan untuk kegiatan baru.
  • Mempertanyakan posisi sebelumnya.

Karakteristik pematangan neuronal, kognitif dan psikologis

Seperti yang telah kami katakan, masa remaja ditandai oleh manifestasi perubahan pada tingkat biologis sebagai psikologis dan sosial. Menurut Organisasi Kesehatan Dunia (2010), beberapa perubahan yang terjadi selama remaja pertengahan, terutama yang berkaitan dengan perkembangan neurologis, kognitif dan psikologis adalah sebagai berikut:

  • Pertumbuhan korteks prefrontal , yang terkait dengan pengaruh pada masalah sosial dan pengembangan keterampilan untuk memecahkan masalah.
  • Keterampilan kognitif seperti pengembangan pemikiran abstrak (meskipun ada pemikiran konkret dalam situasi stres); dan pemahaman yang lebih baik tentang konsekuensi dari tindakan, bersama dengan perhatian khusus untuk dirinya sendiri.
  • Pengembangan citra tubuh .
  • Pengembangan proyek yang tidak praktis atau tidak masuk akal.
  • Perasaan penting dari pemberdayaan.

Faktor sosial yang terkait dengan fase kehidupan ini

Untuk semua hal di atas ditambahkan bahwa, meskipun masa remaja dapat dianggap sebagai periode di mana semua orang lulus, perkembangan spesifiknya dan karakteristik spesifiknya dapat bervariasi sesuai dengan elemen budaya yang mengelilingi Anda.

Dengan demikian, ada faktor historis dan sosial yang dapat mempengaruhi remaja untuk dialami oleh beberapa orang, dan cara yang sangat berbeda oleh orang lain.

Unsur-unsur ini dapat berupa, misalnya, perubahan sosial yang dihasilkan oleh globalisasi, di mana ada permintaan untuk pertukaran budaya sementara polaritas sosial ekonomi ditekankan.

Unsur lain adalah modernisasi dan perkembangan teknologi yang cepat yang dilalui oleh hubungan sosial dan konstruksi identitas remaja ; Masalah ini diperparah oleh peningkatan harapan hidup dan, oleh karena itu, kemungkinan perpanjangan tahap perkembangan ini.

Akhirnya, karena pengetahuan dan kesenjangan antargenerasi antar generasi, aspirasi remaja cenderung berbeda dari harapan keluarga dan bahkan sistem pendidikan, yang pada gilirannya menghasilkan kebutuhan komunikasi baru untuk tautan.

Referensi bibliografi:

  • Tahapan Perkembangan Remaja (2010). Organisasi Kesehatan Dunia. Diakses pada 28 Agustus 2018. Tersedia di //apps.who.int/adolescent/second-decade/section/section_2/level2_2.php
  • Krauskopof, D. (1999). Perkembangan psikologis pada masa remaja: transformasi dalam waktu perubahan. Masa Remaja dan Kesehatan, 1 (2): Versi Online. Diakses pada 28 Agustus 2018. Tersedia di //www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-41851999000200004

Video Animasi Presentasi Powerpoint Kelas Dunia - Slide Inspiratif (Maret 2024).


Artikel Yang Berhubungan