Clark Doll Test: Anak-anak kulit hitam adalah rasis
The Tes Boneka Clark mengungkapkan efek berbahaya dari stereotip rasial dan segregasi etnis di Amerika Serikat.
The Clark Doll Test
Studi ini mengajarkan kita kerusakan yang disebabkan oleh segregasi dan rasisme struktural dalam persepsi diri anak-anak dari enam hingga sembilan tahun.
Latar belakang penelitian
The Clark Doll Test dilakukan oleh Dr. Kenneth Clark. Penelitian ini berusaha untuk mengekspos stereotip dan persepsi diri anak-anak terkait dengan asal etnis mereka. Kesimpulan dari pengalaman Clark digunakan untuk mengkonfirmasi bahwa segregasi rasial di sekolah dapat mengubah pemikiran kaum muda tentang Afrika-Amerika, menyebabkan mereka menginternalisasi stereotip tertentu yang akan menimbulkan keyakinan xenophobia, baik pada orang kulit putih muda dan, yang mengejutkan, pada orang kulit hitam muda , menyebabkan yang terakhir juga mereproduksi ide-ide tertentu terhadap orang kulit hitam.
Tes ini terkenal karena relevansinya dan dampak sosial yang seharusnya, meskipun telah dikritik bahwa tes itu tidak memiliki jaminan eksperimental. Clark menunjukkan perbedaan antara anak-anak yang bersekolah di lingkungan marginal di Washington (D.C.), dan sekolah terpadu di New York City.
Tes Clark memiliki pengaruh yang menentukan pada kasus Brown terhadap Dewan Pendidikan Amerika Utara pada tahun 1954. Penyelidikan ini bertujuan untuk membujuk Mahkamah Agung AS bahwa sekolah "terpisah namun setara" untuk orang kulit hitam dan kulit putih memiliki yayasan yang tidak setara. , dan karena itu bertentangan dengan hukum, yang membela integrasi dan kesetaraan anak-anak di sekolah.
Metodologi
Selama percobaan, Clark menunjukkan anak-anak Afrika-Amerika enam hingga sembilan tahun dua boneka kain, salah satunya kulit putih (Yang berhubungan dengan citra orang Kaukasia) dan yang lainnya kulit hitam (Yang berhubungan dengan orang kulit hitam.
Pertanyaan-pertanyaan disajikan dalam urutan ini:
- Tunjukkan boneka yang Anda sukai atau yang ingin Anda mainkan.
- Tunjukkan boneka yang "bagus".
- Tunjukkan boneka yang terlihat "buruk".
- Berikan saya boneka yang terlihat seperti gadis kulit putih.
- Berikan saya boneka yang terlihat seperti gadis kulit berwarna.
- Berikan saya boneka yang terlihat seperti hitam.
- Berikan aku boneka yang mirip denganmu.
Hasil
Para peneliti mengungkapkan hal itu anak-anak kulit hitam memilih untuk bermain lebih sering dengan boneka putih . Ketika anak-anak diminta untuk menggambar sosok manusia dengan warna kulit yang sama, mereka biasanya memilih warna kulit yang lebih terang daripada kulit mereka sendiri. Anak-anak mengaitkan kata sifat yang lebih positif dengan warna "putih", seperti cantik dan bagus. Sebaliknya, warna "hitam" dikaitkan dengan atribut buruk dan jelek .
Pertanyaan terakhir yang diajukan para siswa adalah salah satu yang paling kontroversial. Sampai saat itu, kebanyakan anak-anak kulit hitam mengidentifikasi boneka hitam itu sebagai "si jahat." Di antara peserta, 44% mengatakan bahwa boneka putih adalah yang paling mirip dengan mereka.
Para peneliti menafsirkan hasil sebagai bukti bahwa anak-anak kulit hitam diinternalisasi pada usia muda prasangka tertentu dan stereotip rasis, yang disebabkan oleh diskriminasi dan stigmatisasi yang dihasilkan segregasi rasial.
Kritik terhadap penelitian
The Clark Doll Test telah dikritik karena telah ditransendensikan berkat mediatisasi pengaruhnya dalam kasus Pengadilan AS, studi yang ditunjukkan sebagai kurangnya kedalaman teoritis dan kontrol variabel sebelumnya.
Kritikus berpendapat bahwa penulis studi (Clark dan istrinya) mereka melakukan bias keberpihakan tertentu ketika berhadapan dengan perkawinan asal etnis Afrika-Amerika , mungkin telah mengubah hasil untuk mengorbankan orang kulit berwarna.
