Psikologi kognitif: definisi, teori dan penulis utama
Setiap kali kita berbicara tentang apa itu psikologi dan apa yang "psikolog katakan", kita menyederhanakan banyak hal. Tidak seperti apa yang terjadi dalam biologi, dalam psikologi tidak hanya ada teori terpadu yang mendasari seluruh disiplin, tetapi juga arus psikologis yang berbeda yang didasarkan pada posisi yang sangat tidak dapat didamaikan dan berkali-kali mereka bahkan tidak berbagi objek studi.
Namun, ini tidak berarti bahwa saat ini tidak ada arus dominan yang telah dibebankan pada yang lain. Ini adalah psikologi saat ini, di zaman kita, kognitivisme , di mana psikologi kognitif didasarkan.
Apa itu psikologi kognitif?
Psikologi kognitif adalah aspek psikologi itu didedikasikan untuk mempelajari proses mental seperti persepsi, perencanaan atau ekstraksi kesimpulan . Artinya, proses yang secara historis telah dipahami sebagai pribadi dan di luar ruang lingkup instrumen pengukuran yang telah digunakan dalam studi ilmiah.
Kognitivisme dan psikologi kognitif telah menjadi pukulan di atas meja oleh komunitas peneliti yang tidak ingin meninggalkan studi ilmiah tentang proses mental, dan sekitar sejak tahun 60an telah membentuk arus psikologi hegemonik di seluruh dunia .
Untuk menjelaskan asal-usul psikologi kognitif, kita harus kembali ke pertengahan abad terakhir.
Psikologi kognitif dan metafora komputasional
Jika pada paruh pertama abad ke duapuluh sekolah dominan dalam dunia psikologi adalah psikodinamika yang diprakarsai oleh Sigmund Freud dan behavioris, dari tahun 1950-an dunia penelitian ilmiah mulai hidup di masa perubahan yang dipercepat yang disebabkan oleh irrupsi kemajuan dalam pembangunan komputer.
Mulai saat itu menjadi mungkin untuk memahami pikiran manusia sebagai prosesor informasi yang sebanding dengan komputer mana pun , dengan entri data dan port keluar, bagian yang didedikasikan untuk menyimpan data (memori) dan program komputer tertentu yang bertanggung jawab memproses informasi dengan cara yang tepat. Metafora komputasional ini berfungsi untuk menciptakan model teoritis yang memungkinkan merumuskan hipotesis dan mencoba memprediksi perilaku manusia sampai batas tertentu. Dengan demikian, model komputer proses mental lahir, yang banyak digunakan dalam psikologi saat ini.
Revolusi kognitif
Pada saat yang sama dengan kemajuan teknologi yang terjadi di bidang teknologi informasi, behaviorisme semakin dikritik. Kritik ini difokuskan, pada dasarnya, karena dipahami bahwa keterbatasannya tidak memungkinkan untuk mempelajari proses mental dengan benar , hanya dengan menarik kesimpulan tentang apa yang dapat diamati secara langsung dan apa yang memiliki dampak yang jelas terhadap lingkungan: perilaku.
Dengan cara ini, selama 50-an gerakan muncul mendukung reorientasi psikologi menuju proses mental . Dalam inisiatif ini berpartisipasi, antara lain, pengikut psikologi kuno Gestalt, ingatan dan peneliti yang tertarik pada kognitif, dan beberapa orang yang menjauhkan diri dari behaviorisme dan, terutama, Jerome Bruner dan George Miller, yang Mereka memimpin revolusi kognitif.
Ini dianggap bahwa psikologi kognitif lahir sebagai hasil dari tahap klaim yang mendukung studi tentang proses mental, ketika Jerome Bruner dan George Miller mendirikan Pusat Studi Kognitif Harvard pada tahun 1960. Beberapa waktu kemudian, pada tahun 1967, psikolog Ulric Neisser memberikan definisi tentang apa itu psikologi kognitif dalam bukunya Psikologi kognitif. Dalam karya ini ia menjelaskan konsep kognisi dalam istilah komputasi, sebagai proses di mana informasi diproses untuk menggunakannya nanti.
Reorientasi psikologi
The irruption psikologi kognitif dan paradigma cognitivist seharusnya perubahan radikal dalam objek studi psikologi. Jika untuk behaviorisme radikal BF Skinner, psikologi apa yang harus dipelajari adalah hubungan antara rangsangan dan tanggapan yang dapat dipelajari atau dimodifikasi melalui pengalaman, psikolog kognitif mulai berhipotesis tentang keadaan internal yang memungkinkan memori untuk dijelaskan, perhatian , persepsi, dan tak terbatas subjek yang sampai saat itu hanya tersentuh malu-malu oleh para psikolog dari Gestalt dan beberapa peneliti dari akhir abad XIX dan prinsip-prinsip XX.
Metodologi psikologi kognitif, yang mewarisi banyak hal dari behaviorisme, terdiri dari membuat asumsi tentang fungsi proses mental, membuat kesimpulan dari asumsi-asumsi ini, dan menguji apa yang diterima begitu saja melalui studi ilmiah, untuk melihat jika hasilnya sesuai dengan asumsi dari mana mereka memulai. Idenya adalah bahwa akumulasi studi tentang proses mental akan menguraikan bagaimana itu bisa bekerja dan bagaimana pikiran tidak berfungsi manusia, ini menjadi mesin kemajuan ilmiah di bidang psikologi kognitif.
Kritik terhadap konsepsi pikiran ini
Psikologi kognitif telah banyak dikritik oleh para psikolog dan peneliti yang terkait dengan perilaku saat ini. Alasannya adalah, menurut perspektifnya, tidak ada alasan untuk menganggap bahwa proses mental adalah hal lain selain perilaku, seolah-olah mereka elemen tetap yang tetap di dalam orang dan itu relatif terpisah dari apa yang terjadi di sekitar kita.
Dengan demikian, psikologi kognitif dipandang sebagai perspektif mentalis yang, baik melalui dualisme atau melalui materialisme metafisik, membingungkan konsep-konsep yang seharusnya membantu memahami perilaku, dengan objek studi itu sendiri. Misalnya, religiusitas dipahami sebagai seperangkat keyakinan yang tetap berada di dalam diri seseorang, dan bukan kesediaan untuk bereaksi dengan cara tertentu terhadap rangsangan tertentu.
Akibatnya, ahli waris saat ini behaviorisme menganggap bahwa revolusi kognitif, bukannya memberikan argumen yang kuat terhadap behaviorisme, dia hanya membuatku melihat bahwa dia telah membantah , dengan melewatkan di depan pemikiran ilmiah, kepentingan-kepentingannya sendiri dan memperlakukan atribusi-atribusi yang dilakukan pada apa yang dapat terjadi di otak seolah-olah itu adalah fenomena psikologis untuk dipelajari, alih-alih perilaku sendiri.
Psikologi kognitif hingga hari ini
Saat ini, psikologi kognitif tetap menjadi bagian yang sangat penting dari psikologi, baik dalam penelitian maupun dalam intervensi dan terapi . Kemajuannya telah membantu penemuan di bidang ilmu syaraf dan peningkatan teknologi yang memungkinkan pemindaian otak untuk mendapatkan gambar tentang pola aktivasi, seperti fMRI, yang memberikan informasi tambahan tentang apa yang terjadi di kepala manusia dan memungkinkan untuk "triangulasi" informasi yang diperoleh dalam studi.
Namun, perlu dicatat bahwa baik paradigma kognitif maupun, dengan perluasan, psikologi kognitif bebas dari kritik. Penyelidikan yang dilakukan dalam psikologi kognitif bergantung pada beberapa asumsi yang tidak harus benar, seperti gagasan bahwa proses mental adalah sesuatu yang berbeda dari perilaku dan bahwa yang pertama menyebabkan yang kedua. Untuk sesuatu adalah bahwa, bahkan hari ini, ada behaviorisme (atau keturunan langsung ini, bukan, dan tidak hanya belum sepenuhnya berasimilasi oleh sekolah kognitif, tetapi juga mengkritik keras.
Referensi bibliografi:
- Beck, A.T. (1987). Terapi Kognitif Depresi. New York, NY: Guilford Press.
- Eysenck, M.W. (1990). Psikologi Kognitif: Suatu Tinjauan Internasional. West Sussex, Inggris: John Wiley & Sons, Ltd.
- Malone, J.C. (2009). Psikologi: Pythagoras Hadir. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press.
- Quinlan, P.T., Dyson, B. (2008) Psikologi Kognitif. Publisher-Pearson / Prentice Hall.
