Komputasi untuk anak-anak: 12 trik untuk mengajari mereka cara menggunakan PC

Mungkin 1, 2024

Kita hidup di dunia yang sangat terkomputerisasi, dan meskipun kita yang lahir di tahun 1990-an atau sebelumnya hidup dalam periode di mana teknologi ini belum tersebar luas, anak-anak hari ini datang ke dunia praktis dengan mereka di bawah lengan mereka.

Ini adalah penduduk asli digital, yang sejak kecil memiliki akses ke sejumlah besar kemungkinan yang berasal dari penggunaan teknologi baru (sesuatu yang di satu sisi memiliki efek positif tetapi pada saat yang sama juga tidak begitu menguntungkan dan bahkan berakibat berbahaya) .

Tetapi kenyataannya adalah bahwa meskipun penggunaan komputer sangat luas, bahkan mereka yang lahir hari ini membutuhkan seseorang untuk mengajari mereka cara menggunakannya secara bertanggung jawab: kami. Itulah sebabnya seluruh artikel ini mari kita bicara tentang ilmu komputer untuk anak-anak , dan berbagai trik atau kiat untuk membantu mereka belajar menggunakan komputer.

Artikel terkait: "Psikologi pendidikan: definisi, konsep, dan teori"

Beberapa tips mengajarkan ilmu komputer untuk anak-anak

Selanjutnya kita akan lihat beberapa tips untuk membantu Anda membawa anak ke komputer , sehingga mereka dapat belajar menggunakan PC. Tentu saja, kita harus memperhitungkan bahwa tergantung pada usia, tingkat perkembangan atau bahkan minat si anak cara dan kecepatan belajar dapat sangat bervariasi.

1. Mulailah dengan dasar-dasar: hadirkan komputer dan komponen yang berbeda

Mungkin saran ini mungkin tampak jelas dan bahkan bodoh, tetapi banyak orang berasumsi bahwa setiap anak sudah tahu dan memahami secara langsung apa itu komputer. Dan seperti halnya orang dewasa, ada variabilitas besar dalam apa yang mengacu pada pengetahuan sebelumnya.

Sebelum melanjutkan untuk menilai cara menggunakannya anak-anak perlu memahami apa itu komputer, mouse, atau keyboard . Juga apa kegunaannya dan apa yang memungkinkan kita lakukan, dan ukuran dasar penanganan dan perawatan materi (misalnya tidak membuang air di atasnya).

2. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan usia dan tingkat pemahaman mereka

Kita tidak boleh lupa bahwa kita berbicara tentang anak-anak, dengan kemampuan apa untuk memahami rincian dan elemen teknis umumnya akan lebih rendah daripada orang dewasa dengan keterampilan komputer. Anda perlu menyesuaikan jenis bahasa : mungkin perlu menggunakan analogi dan perbandingan dengan unsur-unsur yang diketahui anak-anak tentang hari mereka ke hari dan secara bertahap mengintegrasikan pengetahuan baru.

3. Entrénales dalam penggunaan mouse dan keyboard

Sesuatu yang sangat mendasar bahwa anak-anak harus mulai belajar agar dapat berhasil menggunakan komputer adalah dengan menggunakan instrumen utama yang membantu kita mengendalikannya: mouse dan keyboard.

Perlu diingat bahwa tergantung pada usia di mana mereka diajarkan untuk menanganinya Kontrol motor bisa lebih atau kurang akurat . Dalam pengertian ini kami dapat menunjukkan kepada Anda cara menggerakkan mouse memungkinkan kami untuk memindahkan kursor di layar, lalu mengajarkan cara mengkliknya. Ada kemungkinan bahwa ini bisa menjadi, setidaknya di awal, permainan kecil untuk anak.

Sejauh menyangkut keyboard, mengetahui cara menggunakannya memerlukan pemahaman pertama abjad dan menunjukkan bagaimana setiap kunci menghasilkan huruf, simbol, atau angka yang berbeda. Sangat berguna untuk memulai dengan huruf dan / atau angka yang diketahui oleh anak, untuk secara bertahap memperbesar penggunaan sisa keyboard.

Kunci tombol lain untuk menunjukkan mereka adalah ruang, Enter dan Escape. Perlu diingat bahwa belajar menggunakan keyboard adalah proses yang tidak terjadi dalam sehari: kita tidak boleh menjenuhkan anak jika kita melihat bahwa dia kewalahan , karena meskipun orang dewasa yang terbiasa menggunakannya mungkin tampak logis bagi seseorang yang belum pernah menggunakannya, itu bisa menjadi tantangan.

Mungkin Anda tertarik: "Psikologi di balik jejaring sosial: kode perilaku yang tidak tertulis"

4. Mulai gunakan program

Satu lagi langkah pertama yang seseorang mulai dengan ilmu komputer harus dominasi adalah konsep program atau aplikasi, serta fakta untuk belajar membukanya dan menutupnya. Dalam pengertian ini dulu Kami harus mendefinisikan konsep dan mengajarkan anak untuk mencarinya di komputer .

Belakangan kita harus membuatnya mengerti bahwa program-program ini dapat dibuka dan ditutup, dan juga bahwa apa yang mereka lakukan dapat diselamatkan. Sedikit demi sedikit, kami akan menunjukkan kepada Anda operasi-operasi ini dan membantu mereka melakukannya sendiri.

5. Mendorong gambar dengan Paint

Banyak anak suka menggambar. Dalam pengertian ini, program seperti Paint dapat sangat bermanfaat dalam mendukung dan meningkatkan kemampuan anak untuk menerapkan pengetahuan sebelumnya, pada saat yang sama meningkatkan keterampilan yang digunakan mouse dan keyboard . Kami juga dapat mengunduh gambar yang dapat diikuti anak.

6Pasang dan gunakan game edukasi

Belajar menggunakan komputer tidak harus berat dan membosankan. Mungkin berguna untuk menginstal berbagai jenis permainan yang tersedia di Internet atau dibeli , sering dengan tema dan karakter dari seri yang diketahui mereka atau dihasilkan untuk tujuan mendukung pembelajaran penggunaan komputer.

Ini harus diperhitungkan bahwa ada juga permainan edukatif yang memungkinkan anak tidak hanya bersenang-senang dan belajar menggunakan PC tetapi juga untuk meningkatkan tingkat pengetahuan atau kemampuan mereka di bidang-bidang seperti deteksi dan pemantauan rangsangan spesifik, konsentrasi, akurasi dalam kontrol motorik atau penggunaan bahasa atau matematika.

7. Gunakan pengolah kata

Salah satu cara di mana anak-anak dapat belajar menggunakan keyboard dan pada saat yang sama untuk menggunakan salah satu kegunaan paling umum yang kami berikan ke komputer adalah mengajarkannya buka dan gunakan pengolah kata, seperti Microsoft Word atau bahkan Notepad .

Dalam pengertian ini kami dapat mengusulkan agar Anda menulis nama Anda, objek, warna atau hewan favorit atau memberi tahu kami bagaimana hari Anda telah berlalu dan mencoba untuk menuliskannya dengan bantuan kami. Jika sedikit lebih tua kita dapat mengusulkan agar Anda menulis surat atau ucapan selamat.

8. Jelajahi bersama mereka

Mungkin salah satu tips yang paling penting adalah kenyataan bahwa pembelajaran komputer pada anak-anak akan memiliki kualitas yang lebih tinggi, semakin mereka dibagikan dengan figur referensi.

Membantu mereka menjelajahi bidang ilmu komputer tidak hanya akan memungkinkan kami untuk menunjukkan kepada mereka cara menggunakan komputer itu sendiri: kami menunjukkan sesuatu yang baru dan tidak diketahui, sedemikian rupa sehingga dapat menjadi petualangan kecil pada saat yang sama menghasilkan interaksi yang memungkinkan untuk memperkuat ikatan interpersonal dengan mereka . Ini juga memungkinkan anak untuk melihat bagaimana figur referensi berinteraksi dengan teknologi informasi.

9. Tetapkan batas

Ilmu komputer adalah alat yang sangat berguna, tetapi seperti yang kita semua tahu itu juga memiliki risiko dan kelemahannya. Penting untuk menetapkan batasan mengenai apa yang bisa dan tidak bisa dilakukan dengan komputer, serta berapa lama mereka bisa melakukannya. Di luar batas ini mungkin perlu menginstal beberapa jenis kontrol orangtua untuk mencegah akses ke konten yang tidak pantas untuk usia mereka, atau untuk berhubungan dengan orang yang tidak dikenal.

10. Gunakan Internet

Cepat atau lambat anak-anak harus belajar menggunakan jaringan. Dalam pengertian ini perlu untuk membuat mereka mengerti tidak hanya apa yang ada tetapi potensi penggunaan dan risiko mereka, dan disarankan untuk menginstal semacam filter atau kontrol orangtua yang mencegah akses ke situs web yang buruk. Untuk mempelajari cara menggunakannya Mungkin berguna untuk menjelaskan apa itu browser atau mesin pencari , dan gunakan sebagian dari hobinya untuk mencari di Internet.

11. Jelaskan risikonya

Aspek lain yang perlu diperhatikan adalah kebutuhan untuk menjelaskan kepada anak-anak tidak hanya keuntungan menggunakan teknologi baru, tetapi juga risiko mereka: jika mereka tidak tahu bahwa penggunaan mereka memiliki bahaya tertentu, akan sulit bagi mereka untuk menggunakan strategi untuk mencegah mereka. Ini bukan masalah menakut-nakuti mereka, tetapi membuat mereka melihat bahwa kita harus berhati-hati dengan penggunaan teknologi baru.

12. Buat pengalaman menyenangkan

Akhirnya, saran mendasar bagi seorang anak untuk berinteraksi secara positif dengan ilmu komputer adalah kenyataan bahwa ia menganggap pembelajaran penggunaannya sebagai sesuatu yang diinginkan, menyenangkan dan yang menyiratkan kontak positif dengan referensinya.

Ini akan mendorong orang muda untuk belajar Sebaliknya, jika kita kritis dengan kemampuan mereka atau kita mencoba memaksa mereka untuk belajar melakukan sesuatu dengan ritme dan dengan cara yang konkret akan sangat mungkin bahwa mereka akhirnya menolak tidak hanya penggunaan komputer tetapi juga indikasi kita (dan peringatan) tentang itu