Elizabeth Loftus dan studi tentang ingatan: dapatkah kenangan palsu diciptakan?
Ketika kita mulai berpikir tentang cara kerja memori, sangat mudah untuk jatuh ke dalam godaan berpikir bahwa otak berfungsi seperti komputer. Jadi, yang paling intuitif adalah percaya bahwa kenangan adalah informasi yang disimpan di masa lalu yang tetap terisolasi dari proses mental lainnya sampai kita harus mengingat pengalaman, pengetahuan atau keterampilan itu. Namun, kami juga tahu bahwa kenangan sering kali menawarkan gambaran masa lalu yang menyimpang.
Sekarang ... ingatan tidak sempurna karena mereka memburuk dengan perjalanan waktu yang sederhana, atau apakah itu yang kita alami setelah "menghafal" informasi itu mengubah ingatan kita? Dengan kata lain, apakah ingatan kita terisolasi dari sisa proses logam yang terjadi di otak kita, atau apakah mereka bercampur dengan mereka ke titik perubahan?
Yang membawa kita ke pertanyaan ketiga yang lebih mengganggu: dapatkah kenangan palsu dibuat? Seorang psikolog Amerika bernama Elizabeth Loftus telah mendedikasikan beberapa tahun hidupnya untuk meneliti topik ini .
Elizabeth Loftus dan psikologi kognitif
Ketika Elizabeth Loftus memulai kariernya dalam penelitian, psikologi kognitif mulai mengungkapkan aspek baru dari fungsi proses mental. Di antara mereka, tentu saja, memori, salah satu topik yang menghasilkan minat paling besar, menjadi dasar untuk belajar dan bahkan identitas orang .
Namun, di bidang peradilan ada alasan lain yang lebih pragmatis, mengapa sangat mudah untuk menyelidiki studi tentang ingatan: itu harus ditentukan sejauh mana informasi yang diberikan oleh saksi yang menghadiri persidangan dapat dipercaya, atau untuk para korban sendiri dari kejahatan. Loftus berfokus pada mempelajari kemungkinan tidak hanya bahwa ingatan orang-orang ini bisa salah atau sepenuhnya dimodifikasi , tapi itu adalah orang lain yang memperkenalkan kenangan palsu di dalamnya, bahkan jika itu disengaja.
Percobaan mobil
Dalam salah satu eksperimennya yang paling terkenal, Loftus merekrut serangkaian sukarelawan dan menunjukkan rekaman di mana kendaraan dapat terlihat saling bertabrakan. Setelah tahap investigasi ini, psikolog menemukan sesuatu yang sangat ingin tahu.
Ketika para sukarelawan diminta untuk mengingat isi rekaman, beberapa frasa yang sangat spesifik digunakan untuk memberi tahu mereka bahwa mereka harus membangkitkan apa yang telah mereka lihat. Dalam kasus beberapa orang, frasa yang mereka gunakan mengandung kata "dihubungi", sementara di lain kata ini diubah menjadi "hit", "bertabrakan" atau "dihancurkan". Sisa kalimatnya selalu sama untuk semua orang, dan hanya mengubah kata dengan mana aksi tabrakan digambarkan. Apa yang diminta oleh para sukarelawan itu adalah memberikan pendapat mereka tentang kecepatan kendaraan yang mereka tuju.
Meskipun semua relawan telah melihat hal yang sama, Elizabet Loftus memperhatikan hal itu cara mereka diminta untuk mengingat apa yang muncul di video mengubah ingatan mereka . Orang-orang yang telah diberi instruksi yang berisi kata-kata "dihubungi" dan "dipukul" mengatakan bahwa kendaraan-kendaraan itu berjalan dengan kecepatan yang lebih rendah, padahal ini secara signifikan lebih tinggi jika orang-orang dengan siapa mereka diminta ditanya. istilah "bertabrakan" dan "dihancurkan" telah digunakan.
Artinya, ingatan orang bervariasi sesuai dengan tingkat intensitas kejutan yang disarankan oleh kata-kata yang digunakan oleh anggota tim peneliti. Satu kata saja bisa membuat para relawan menyuarakan pemandangan yang sedikit berbeda tentang apa yang telah mereka lihat .
Di pusat perbelanjaan
Dengan percobaan video mobil bertabrakan, Elizabeth Loftus memberikan bukti tentang bagaimana informasi yang diberikan di masa sekarang dapat mengubah ingatan. Namun, penemuannya melangkah lebih jauh dengan menunjukkan bahwa adalah mungkin untuk "memperkenalkan" memori palsu ke dalam memori melalui sugesti .
Investigasi ini agak lebih rumit, karena untuk melaksanakannya perlu memiliki informasi tentang kehidupan para sukarelawan. Itulah mengapa Loftus terlibat dengan teman atau kerabat dari masing-masing dari mereka.
Pada tahap pertama penyelidikan, para sukarelawan diberi tahu, satu demi satu, empat anekdot tentang masa kecil masing-masing dari mereka. Tiga dari ingatan ini nyata, dan penjelasan tentang pengalaman-pengalaman ini telah dibangun berkat informasi yang diberikan kerabat relawan kepada Loftus, tetapi salah satunya palsu, benar-benar diciptakan. Khususnya, anekdot fiksi ini adalah tentang bagaimana para peserta kehilangan diri mereka di sebuah mal ketika mereka masih kecil .
Beberapa hari kemudian, para relawan diwawancarai lagi dan ditanya apakah mereka ingat sesuatu tentang empat cerita yang telah dijelaskan kepada mereka di bagian pertama penelitian. Satu dari empat orang mengatakan mereka ingat sesuatu tentang apa yang terjadi ketika mereka tersesat di mal. Namun, di samping itu, ketika mereka diberi tahu bahwa salah satu dari empat cerita itu salah dan bertanya untuk menebak mana dari mereka adalah fiksi murni, lima dari 24 orang yang berpartisipasi gagal memberikan jawaban yang benar. Dengan sedikit usaha di pihak Elizabeth Loftus, ingatan palsu telah menetap di ingatannya
Implikasi dari studi ini
Penemuan dilakukan oleh Elizabeth Loftus mereka adalah kejutan keras terhadap sistem peradilan di seluruh dunia , pada dasarnya karena mereka menunjukkan bahwa ingatan dapat terdistorsi tanpa kita sadari dan bahwa, oleh karena itu, informasi tangan pertama yang diberikan oleh saksi dan korban tidak harus dapat diandalkan. Ini menyebabkan bahwa sumber daya mempertahankan versi dari apa yang terjadi dengan bukti material dianggap sangat diperlukan.
