Amnesia infantil: mengapa kita tidak mengingat tahun-tahun pertama kehidupan?
Apa memori pertamamu? Jawaban atas pertanyaan ini sebagian besar akan berupa situasi atau gambar singkat beberapa peristiwa atau sensasi yang kami alami di masa kecil kami , sebagian besar sesuai dengan saat kami berusia antara tiga dan lima tahun. Tetapi pada saat itu saya telah hidup selama beberapa tahun. Otak kita sudah memproses informasi dari lingkungan dan kita bahkan bisa mempelajari keterampilan, informasi, dan cara bertindak.
Apa yang terjadi sebelum ingatan pertama itu? Mengapa kita tidak dapat mengingat sesuatu sebelumnya, seperti ketika kita belajar berjalan atau berbicara? Penjelasan tentang kekosongan ingatan memiliki nama: itu disebut amnesia infantil .
- Artikel Terkait: "Episodic memory: definisi dan bagian-bagian terkait otak"
Apa itu amnesia infantil?
Amnesia infantil didefinisikan sebagai ketidakmampuan untuk mengingat fenomena dan situasi yang terjadi di masa kecil kita , pada tingkat otobiografi. Artinya, kita menghemat, misalnya, keterampilan yang diperoleh dalam tahap ini (misalnya, berjalan atau berbicara), tetapi bukan bagaimana kita melakukannya.
Amnesia ini biasanya mempengaruhi ingatan yang terjadi sebelum usia tiga tahun . Bahkan, ketika mereka bertanya kepada kami tentang ingatan pertama kami, kebanyakan orang biasanya menunjukkan beberapa jenis elemen atau situasi yang mereka alami sejak saat itu. Kadang-kadang dimungkinkan untuk mengingat beberapa elemen sebelumnya, tetapi tidak sering dan itu akan terbatas pada beberapa fenomena yang sangat signifikan atau sensasi atau gambar.
Telah terbukti hal itu Bayi memiliki kapasitas untuk menghasilkan ingatan, tetapi cepat melupakannya . Dan bahkan pada tingkat otobiografi: anak usia lima tahun dapat mengidentifikasi dan mengingat situasi yang terjadi ketika mereka memiliki dua anak.Ini bukan anak-anak di bawah tiga tahun tidak memiliki ingatan: mereka mampu mengingat apa yang terjadi pada mereka. Hanya kenangan-kenangan ini lenyap seiring berjalannya waktu. Dengan demikian, apa yang akan terjadi akan menjadi amnesia otentik karena bukan bahwa mereka tidak ada tetapi mereka memudar seiring berjalannya waktu.
Ada beberapa kasus orang yang mengaku mengingat dengan jelas fenomena sebelumnya. Meskipun dalam beberapa kasus bisa seperti ini, untuk sebagian besar kita tidak akan sebelum memori otentik tetapi sebelum elaborasi yang dihasilkan dari informasi yang kita miliki di masa sekarang (misalnya, dari apa yang orang tua kita telah katakan kepada kami yang terjadi). Dan dalam banyak kasus yang mengatakan hal semacam itu bukanlah bahwa dia berbohong, tetapi telah menghasilkan memori palsu yang hidup sebagai benar.
- Mungkin Anda tertarik: "6 tahapan masa kecil (perkembangan fisik dan psikis)"
Kapan itu muncul?
Amnesia ini dari peristiwa pertama selalu diamati pada orang dewasa, tetapi penelitian menunjukkan bahwa amnesia sudah terlihat pada masa kanak-kanak. Secara khusus, percobaan dan penyelidikan Bauer dan Larkina pada 2013 menunjukkan bahwa secara umum amnesia infantil muncul kira-kira setelah tujuh tahun .
Selain itu, penyelidikan ini telah memungkinkan kami untuk mengamati bahwa anak-anak yang lebih kecil mampu memiliki lebih banyak kenangan tetapi meskipun demikian mereka kurang jelas dan terperinci, sementara yang lebih tua mampu membangkitkan fenomena dengan cara yang jauh lebih luas, tepat dan terperinci meskipun Mereka tidak ingat tahun-tahun awal mereka.
- Anda mungkin tertarik: "Berbagai jenis amnesia (dan karakteristiknya)"
Mengapa kita tidak mengingat apa pun dari tahun-tahun awal kita?
Alasan untuk amnesia masa kanak-kanak adalah sesuatu yang membuat para peneliti tertarik pada area ini dan telah menghasilkan banyak penelitian dalam hal ini. Meskipun demikian Belum ada konsensus penuh tentang penyebab pastinya di mana kita tidak dapat mengingat secara praktis apa pun dari tahun-tahun pertama kehidupan kita, beragam hipotesis ada dalam hal ini. Beberapa yang paling dikenal adalah yang berikut ini.
1. Hipotesis linguistik
Beberapa penulis menganggap bahwa amnesia masa kecil adalah karena kurangnya pengkodean yang tidak memadai karena tidak adanya atau kurangnya pengembangan bahasa , sebagai struktur yang memungkinkan pengorganisasian informasi. Sampai pengembangan kemampuan ini kita akan menggunakan representasi ikonik yang akan kita ingat melalui gambar, tetapi begitu ingatan mulai dikodifikasi dan diatur melalui bahasa, ingatan pertama ini akan berakhir melemah dan kemudian kehilangan dirinya.
2. Hipotesis neurologis
Ada juga hipotesis neurologis. Dalam pengertian ini beberapa penyelidikan baru-baru ini tampaknya menunjukkan bahwa tidak adanya memori saat ini bisa dikaitkan dengan ketidakmatangan otak kita dan overpopulasi saraf yang kita miliki selama tahun-tahun pertama kehidupan.
Selama masa kanak-kanak, hippocampus kita terendam dalam proses neurogenesis konstan, secara dramatis meningkatkan jumlah neuron yang kita miliki (terutama di dentate gyrus). Pertumbuhan konstan dan penciptaan neuron ini menyulitkan untuk merekam informasi dengan cara yang gigih dan stabil, kehilangan informasi otobiografi.
Alasan untuk ini mungkin ada di degradasi ingatan dengan mengganti koneksi neuron yang sudah ada sebelumnya , atau dalam kenyataan bahwa yang baru lebih bersemangat dan diaktifkan lebih dari yang sudah ada di otak.
Mungkin juga ada hubungan antara pemangkasan ini dan pemangkasan saraf, di mana bagian dari neuron di otak kita mati terprogram untuk meningkatkan efisiensi sistem saraf kita dan hanya menyisakan koneksi yang paling kuat dan diperkuat.
3. Hipotesis tentang pembentukan I
Penjelasan lain yang diusulkan menunjukkan bahwa kita tidak dapat mengingat saat-saat pertama kita karena pada usia itu kita masih belum memiliki konsep-diri atau identitas: kita tidak sadar bahwa kita ada, bahwa kita ada, dengan mana tidak ada "aku" dari mana kita dapat menguraikan biografi .
- Anda mungkin tertarik: "Apa itu" Diri "dalam Psikologi?"
4. Hipotesis lainnya
Selain ini, kita dapat menemukan banyak hipotesis lain yang telah diatasi oleh perkembangan Psikologi. Sebagai contoh, dari model psikoanalitik klasik diusulkan bahwa pelupaan adalah karena penindasan insting kita dan konflik Oedipus.
Referensi bibliografi:
- Bauer, P. J. & Larkina, M. (2013) Onset amnesia masa kanak-kanak di masa kanak-kanak: Sebuah penyelidikan prospektif kursus dan faktor penentu melupakan peristiwa kehidupan awal. Memory.
- Josselyn, S. & Frankland, P. (n.d). Amnesia infantil: Sebuah hipotesis neurogenik. Belajar & Memori, 19 (9), 423-433.
- Akers, K. G.; Martinez-Canabal, A.; Restivo, L.; Yiu, A. P.; Dari Cristofaro, A.; Hsiang, H. L. L.; Wheeler, A.L.; Guskjolen, A.; Niibori, Y.; Shoji, H.; Ohira, K.; Richards, B.A.; Miyakawa, T.; Josselyn, S.A. & Frankland, P. W. (2014). Hippocampal Neurogenesis Mengatur Keletihan Selama Masa Dewasa dan Masa Bayi. Sains, 344 (6184), 598-602.
