Gangguan lampiran reaktif: gejala, penyebab dan pengobatan

Ciuman, pelukan, belaian ... Semua ini memiliki kesamaan: dalam banyak kasus mereka dilakukan dengan kasih sayang , dan sebagian besar dari kita membangkitkan perasaan hangat dan penuh kasih sayang. Bayangkan sejenak yang tidak pernah kami terima di masa kanak-kanak. Atau bahwa kita telah melakukannya, tetapi tanpa menunjukkan kasih sayang atau emosi apa pun di dalamnya. Bayangkan juga bahwa kita selalu merasa sekunder, tidak penting bagi makhluk dekat kita. Bagaimana perasaan kita? Bagaimana kita berhubungan dengan orang lain?

Tidaklah aneh bahwa ini akan menyebabkan kita keterbatasan yang parah, yang akan menandai dan menghambat perkembangan kita sebagai manusia dan hubungan sosial kita. Inilah yang terjadi pada mereka dengan gangguan lampiran reaktif . Mari kita lihat apa itu terdiri dari.

• Artikel Terkait: "16 gangguan mental yang paling umum"

Gangguan lampiran reaktif: gejala utama

Gangguan lampiran reaktif adalah salah satu gangguan yang berkaitan dengan trauma dan faktor stres . Ini juga merupakan gangguan baru yang termasuk dalam versi terbaru dari panduan referensi psikologi klinis dan psikiatri, DSM 5.

Gangguan lampiran reaktif ditandai oleh kehadiran pada anak-anak di atas usia sembilan bulan dari pola perilaku di mana ada penghambatan emosional dan afektif yang tinggi terhadap pengasuh mereka , tidak mencari dan bahkan menghindari kontak dan kenyamanan di dalamnya bahkan ketika ada stimulus atau situasi yang membuat mereka takut atau menyebabkan mereka kesakitan atau gelisah. Secara umum, subjek merasa tidak penting dan dihargai, dan tidak memiliki ikatan emosional yang kuat dengan mereka.

Pola penghambatan ini dipertahankan tidak hanya dengan pengasuh mereka tetapi juga pada tingkat sosial, mengekspresikan kesulitan untuk bereaksi secara emosional terhadap lingkungan sosial dan memanifestasikan dengan iritabilitas frekuensi tertentu, kesedihan atau ketakutan dari pengasuh bahkan dalam situasi yang tidak menimbulkan ancaman. Mereka sering mengungkapkan sedikit perasaan atau emosi positif dalam interaksi sosial .

Gejala-gejala yang dijelaskan di atas dapat diamati sebelum usia lima tahun, dan penting untuk diingat bahwa itu hanya dapat didiagnosis jika kriteria diagnostik untuk autisme tidak terpenuhi. Dalam pengertian ini, itu mudah amati kesamaan tertentu antara beberapa aspek dari simtomatologi kedua gangguan , tetapi ada perbedaan besar. Salah satunya adalah penyebabnya, yang dalam kasus gangguan lampiran reaktif telah diidentifikasi dan pada kenyataannya merupakan bagian dari kriteria diagnostiknya.

• Artikel terkait: "Teori Keterikatan dan ikatan antara orang tua dan anak-anak"

Penyebab

Penyebab gangguan lampiran reaktif, persyaratan fakta untuk itu harus didiagnosis, terutama ditemukan dalam perawatan tidak cukup selama tahun-tahun pertama kehidupan. Subjek belum menerima cukup kasih sayang atau memenuhi kebutuhan emosionalnya dan perawatan, cinta dan perlindungan dan / atau fisiologis dasar.

Ini lebih sering terjadi pada keluarga di mana orang tua memiliki keterampilan orang tua yang buruk, atau di mana mereka cenderung tidak mengungkapkan perasaan. Adalah umum terjadi di keluarga yang berantakan, yang tidak menawarkan atau melengkapi kebutuhan dasar anak.

Ada juga kemungkinan bahwa telah terjadi kekerasan dalam keluarga, baik secara fisik atau tidak atau apakah anak tersebut ditangani atau tidak, atau pelecehan seksual. Namun, ini tidak berarti bahwa hal itu tidak dapat terjadi dalam keluarga tanpa kesulitan besar pada tingkat sosio-ekonomi, yang menjadi fakta bahwa mereka belum bertemu atau belum cukup memenuhi kebutuhan kasih sayang, atau telah menghasilkan terlalu ambivalen dalam ekspresi efektifitas terhadap subjek yang dimaksud.

Mereka mungkin juga memiliki gangguan kecil yang telah melalui berbagai perubahan pengasuh primer (untuk isu-isu hak asuh), atau mereka yang telah dididik dalam lembaga dan konteks seperti panti asuhan atau bantuan di mana mereka belum diberikan cukup waktu atau perhatian yang cukup untuk kebutuhan afektif Anda. Anda harus ingat itu pengalaman keadaan-keadaan ini tidak harus menyebabkan gangguan .

• Artikel Terkait: "6 kunci untuk mengatasi masa kecil yang sulit"

Perawatan

Perawatan gangguan lampiran reaktif adalah kompleks dan membutuhkan pendekatan multidisipliner di mana para profesional dari psikologi, kedokteran, bantuan sosial, pendidikan, dan bidang dapat berkumpul.

Perlu bahwa subjek dapat membangun hubungan yang solid dengan pengasuh rujukan yang memberikan dukungan emosional . Untuk alasan ini, subjek dengan gangguan jenis ini akan sering mendapat manfaat dari penggunaan terapi keluarga, tidak hanya untuk mengobati subjek tetapi juga untuk menetapkan pedoman pendidikan yang tepat dalam kasus di mana ada defisit kemampuan orangtua.

Penting untuk bekerja komponen afektif dengan anak.Dalam pengertian ini, itu akan sangat berguna penggunaan terapi yang didedikasikan untuk memperkuat harga diri subjek , serta pelatihan keterampilan sosial. Restrukturisasi kognitif akan memungkinkan untuk mengubah kognisi disfungsional yang subjek mungkin miliki mengenai ikatan sosial.

Kita juga harus ingat bahwa beberapa kasus terjadi dalam konteks pengabaian yang parah terhadap kebutuhan anak, dengan keadaan yang bahkan menimbulkan bahaya bagi kehidupan subjek. sebagai adanya ketergantungan pada obat-obatan oleh orang tua. Dalam aspek ini penghapusan perwalian atau hak asuh oleh hakim mungkin diperlukan baik untuk sementara atau secara permanen.

Referensi bibliografi:

• Asosiasi Psikiatri Amerika. (2013). Diagnostik dan statistik manual gangguan mental. Edisi kelima. DSM-V. Masson, Barcelona.

Calling All Cars: The General Kills at Dawn / The Shanghai Jester / Sands of the Desert (April 2024).