yes, therapy helps!
Bala bantuan dan hukuman dalam pendidikan: apa yang mereka dan bagaimana mereka digunakan?

Bala bantuan dan hukuman dalam pendidikan: apa yang mereka dan bagaimana mereka digunakan?

Maret 20, 2024

Semua hal yang kami lakukan, kami lakukan karena mereka bekerja untuk kami sebelumnya. Artinya, jika saya adalah orang yang berteriak kepada teman-temannya, itu karena pada titik tertentu saya belajar bahwa saya dapat memperoleh beberapa manfaat dengan berteriak. Sebaliknya, jika saya adalah orang yang pasif, cenderung menghindari konflik, itu karena pada titik tertentu saya akan belajar berteriak Itu tidak memberi saya manfaat, atau yang lain memberi saya kerusakan yang lebih besar .

Namun, mungkin perilaku yang selalu memberi saya manfaat, berhenti melakukannya dengan mengubah konteks. Sebagai contoh, di kelas sekolah menengah saya mungkin bekerja bagi saya untuk memperlakukan teman sekelas saya secara agresif karena mereka mengerjakan pekerjaan rumah saya, tetapi mungkin saya akan bertemu orang lain ketika mereka masuk perguruan tinggi, kurang rentan terhadap keagresifan saya (atau lebih). agresif). Dalam hal ini, saya akan memiliki masalah serius, karena saya akan kehabisan sumber daya perilaku untuk mengembangkan aspek kehidupan saya ini.


Untuk semua ini, bagi seorang pendidik, itu sangat penting perhatikan apa yang ada dan apa yang tidak diperkuat , karena perilaku awal akan berkembang seiring waktu dan, tanpa bimbingan yang memadai dalam pertumbuhan (yang tidak akan selalu ada), kita dapat bertemu orang dewasa yang menanggapi "sebagai anak-anak" untuk situasi sosial mereka.

  • Artikel terkait: "Psikologi pendidikan: definisi, konsep, dan teori"

Hukuman dan bala bantuan untuk mendidik

Pertama-tama, penting untuk memperjelas pentingnya kontijensi antara perilaku dan konsekuensi , terutama pada usia yang sangat dini, di mana proses mental dasar seperti pemikiran, ingatan atau bahasa berada pada tahap awal perkembangannya dan, karenanya, tidak akan seefektif alat pendidikan.


Organisme membentuk pedoman perilaku melalui konsekuensi yang mengikutinya. Jika hasil perilaku memfasilitasi bahwa perilaku seperti itu diulang di masa depan, itu akan disebut penguatan dan, jika sebaliknya, ia mengurangi kemungkinan kemunculannya, kita akan menyebut konsekuensi ini: hukuman.

Dari sini kita menyimpulkan bahwa, konsekuensi yang sama, pada orang yang berbeda, mungkin atau mungkin bukan penguatan atau hukuman. Misalnya, menarik waktu televisi dapat menjadi hukuman bagi satu anak, tetapi tidak untuk yang lain. Mengirimkan anak ke kamar mereka dapat menjadi penguat jika apa yang ada di kamar menyenangkan anak (mainan, konsol video ...), dan senyuman selamat atau menyetujui bisa cukup (atau mungkin tidak) penguat.

  • Mungkin Anda tertarik: "Apa penguatan positif atau negatif dalam Psikologi?"

Kebutuhan koherensi antara sekolah dan masyarakat

Kita harus mengetahui audiens kita dengan sangat baik, dan melakukan kontingensi yang baik antara perilaku yang diterapkan dan konsekuensi yang kita kelola. Dan dalam arti itu, kita harus sangat berhati-hati dengan perilaku apa yang ingin kita bangun. Selamat adalah penguat sosial bagi sebagian besar anak-anak dan ketika, misalnya, kita secara naluriah mengatakan "Sangat baik!" kepada seorang anak untuk apa pun yang dia lakukan, kita mungkin gagal untuk memperkuat aktivitas anak dan panggilan perhatian.



Hal ini dapat mengarah pada hubungan antara harga diri dan penguatan sosial, yang dapat menyebabkan mencari harga diri itu dalam persetujuan penampilan fisik kita, tingkat ekonomi, suka di Instagram dan banalitas lain yang cenderung ditegakkan masyarakat (melalui fiksi, iklan, dll.).

Contoh lain diberikan dalam kasus "snitches". Dalam masyarakat itu semakin mendorong tanggung jawab sosial , dan mendorong kami untuk terlibat dalam kasus-kasus kekerasan gender (dengan menelepon polisi ketika kami mendengar teriakan di rumah sebelah) atau penipuan (baik oleh perusahaan dan individu pribadi), budaya dari kelas tetap , dalam banyak kesempatan, untuk memberi sanksi kepada informan ketika dia memperingatkan kita bahwa Fulanito telah menyalin atau Menganita telah memukul Zutanita.


Pentingnya mendorong perilaku yang tepat

Tanpa masuk ke dalam model sosial apa yang paling tepat, perhatian diarahkan pada ketidakkonsistenan antara masyarakat yang, melalui sekolah, mendidik dalam nilai (diam) yang tidak dianggap diinginkan dalam masyarakat di mana bayi, dan itu akan mencoba untuk memodifikasi melalui kampanye, dll.

Bala bantuan dan hukuman beroperasi terus menerus dalam konteks pendidikan , dan sangat penting untuk mendeteksi perilaku mana yang kami perkuat dan mana yang tidak, serta apa artinya memperkuat perilaku-perilaku ini terhadap masyarakat di mana warga negara ini dalam formasi akan bergabung, karena kami ingin atau tidak, masa kanak-kanak dan dewasa tidak mereka lebih dari konvensi sewenang-wenang, dan dari lahir sampai mati, kita hanya mengembangkan orang.


Official "Tell the World" Feature Film (Maret 2024).


Artikel Yang Berhubungan