Sonia Algueró: "Pendekatan integratif memungkinkan kita untuk lebih beradaptasi dengan kebutuhan pasien"
Tidak diragukan lagi, gelar Psikologi adalah salah satu yang paling menarik saat ini, dan pelatihan sebagai psikolog dapat menjadi pengalaman yang sangat penting. Tetapi banyak lulusan baru mengeluh bahwa ras itu tidak praktis.
Beberapa siswa menghadiri empat tahun gelar Sarjana, hampir dua tahun lagi di gelar Master di bidang Psikologi Kesehatan Umum, dan tidak dapat mempraktekkan semua yang telah mereka pelajari. Ini menjadi masalah serius ketika berhadapan dengan orang dan, dalam banyak kesempatan, konflik emosional mereka.
Wawancara dengan Sonia Algueró, direktur Master dalam Psikoterapi Integratif
Untungnya, beberapa studi pascasarjana memungkinkan tidak hanya pelatihan dalam aspek teoritis, tetapi juga memberikan kesempatan bagi siswa mereka untuk dapat berlatih sebagai psikoterapis dan dengan demikian mendapatkan kepercayaan dalam praktek klinis dan psikoterapi. Contoh dari ini adalah Master dalam Psikoterapi Integratif dari Institut Mensalus Barcelona .
Hari ini kita akan berbicara dengan Sonia Algueró, psikolog klinis dan psikolog umum sanitasi, pendiri dan direktur teknik dari Institut Mensalus dan direktur Master of Integrative Psychotherapy di Mensalus Institute, untuk berbicara tentang pelatihan yang sangat praktis ini, dirancang bagi mereka yang ingin memperoleh keterampilan fungsional yang diperlukan untuk dapat melakukan pekerjaan profesional mereka sebagai seorang psikolog.
Jonathan García-Allen: The Mensalus Institute mengajar Guru dalam Psikoterapi Integratif. Saya telah membaca di situs web Anda bahwa itu adalah pelatihan dengan metodologi unik yang tujuannya adalah untuk membantu siswa berlatih sebagai psikoterapis masa depan. Apa yang membedakan Guru Anda dengan yang serupa?
Sonia Algueró: Kami melakukan gelar master jenis bantuan di mana siswa dapat menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam karir akademis mereka dalam konteks nyata, baik dari pengamatan kasus langsung atau partisipasi langsung. Inilah perbedaan besar.
Selain itu, minggu demi minggu, Anda dapat memanfaatkan pengetahuan teoretis yang Anda masih perlukan untuk melakukan psikoterapi. Kelompok-kelompok kecil dan pemantauan menyeluruh oleh tutor menjamin proses pembelajaran terpandu setiap saat. Siswa tidak pernah sendirian, selalu ada tim di belakang.
Ada banyak siswa yang, ketika menyelesaikan pendidikan tinggi mereka, berpikir bahwa mereka tidak siap untuk mempraktekkan profesi mereka, apakah Anda berpikir bahwa fenomena ini adalah masalah nyata?
Benar-benar Ini adalah alasan utama mengapa mereka mendaftar untuk Master kami. Pelatihan ini menawarkan kemungkinan berolahraga sebagai psikoterapis dengan pasien nyata yang diawasi dan diawasi setiap saat. Akuisisi keterampilan yang dihasilkan dari pementasan membantu siswa untuk mengatasi ketakutan dan mengatasi hambatan yang mungkin timbul dalam praktek praktek profesional.
Ada berbagai orientasi dalam praktik psikoterapi, tetapi apa kelebihan yang dimiliki oleh karakteristik penempatan integratif Master dalam Psikoterapi Integratif dari Mensalus Institute?
Bekerja di bawah pendekatan integratif memfasilitasi penggunaan semua teknik yang diperlukan sesuai dengan permintaan, hipotesis diagnostik dan hipotesis klinis. Hal ini memungkinkan kami untuk memanfaatkan berbagai sumber daya yang saat ini kami telah berikan kemajuan ilmiah dari semua teori psikologis.
Dari pendekatan integratif dan menggunakan metodologi evaluasi dari proses terapeutik, siswa akan memiliki kesempatan untuk mengetahui bagaimana dan kapan menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam pendekatan yang telah dibentuk, serta untuk memperluas pengetahuan mereka dengan alat-alat pendekatan lain di bawah perlindungan prinsip-prinsip umum. Singkatnya, pendekatan integratif dalam psikoterapi memungkinkan adaptasi yang lebih baik terhadap kebutuhan pasien.
Apakah Anda pikir perlu bagi psikolog untuk bereksperimen dengan gaya psikoterapi mereka sendiri?
Kami menganggap bahwa adalah dasar bahwa siswa mengetahui dan mengembangkan gaya terapeutiknya sendiri, ini akan membuatnya lebih mudah untuk bekerja lebih efisien. Pada saat yang sama, itu akan memungkinkan Anda menjadi lebih sadar diri ketika berinteraksi dengan pasien dan dengan masalah yang berbeda.
Kami bekerja gaya pribadi dan profesional setiap siswa dengan mendalam. Di sisi lain, mereka juga terbiasa melihat kami bekerja di bawah profil profesional yang berbeda dalam sesi pelatihan, pelatihan yang, ingat, selalu terjadi dengan pasien langsung.
Di Master dalam siswa Integratif Psikoterapi memiliki kesempatan untuk belajar dari psikoterapis lainnya dengan melihat kasus hidup melalui kaca searah. Dalam arti apakah ini membantu Anda?
Seperti yang saya katakan sebelumnya, fakta menawarkan pengetahuan dari kasus nyata (melalui cermin searah, layar dan sirkuit kamera) membuatnya lebih mudah, dari hari pertama, bagi siswa untuk terbiasa menyaksikan psikoterapi mereka langsung berbeda profesional, selain mengamati, mengomentari dan mengarahkan intervensi psikoterapeutik seperti yang terjadi dengan kesulitan dan karakteristik dari realitas profesional.
Apakah Anda berpikir bahwa Psikologi memiliki semua pengakuan yang seharusnya? Inisiatif apa yang dapat dilakukan sehingga realitas berubah?
Tidak, tidak sama sekali. Saya akan mengatakan kepada mereka untuk mengklaim, melalui badan perguruan tinggi yang diciptakan untuk membela profesi kami (perguruan tinggi psikolog), hak-hak yang mengambil profesi kami tidak seperti profesi lain yang telah membela hak-hak mereka dan tidak membawa mereka pergi.
Dari sudut pandang Anda, apa yang akan Anda katakan kepada para lulusan baru di bidang Psikologi yang ingin berlatih sebagai psikolog psikoterapi tetapi tidak merasa siap untuk menempatkan diri di depan pasien?
Saya akan mengatakan bahwa di master kami mereka akan memiliki kemungkinan untuk melatih dan meningkatkan keterampilan psikoterapeutik mereka serta untuk mengatasi ketakutan universal yang dibuktikan dalam literatur ilmiah: ketakutan yang setiap psikolog terkena dan ketakutan idiosynkratik masing-masing siswa.
Mereka juga akan memiliki kemungkinan untuk memperluas pengetahuan mereka dan, tentu saja, elemen kunci: meningkatkan praktik nyata teknik intervensi psikoterapi yang akan membantu mereka untuk memperluas sumber daya mereka sebagai psikoterapis.
