12 kalimat terbaik dari Howard Gardner
Sosok psikolog Amerika, Howard Gardner (Scranton, Amerika Serikat, 1943) akan selalu dikaitkan dengan teorinya tentang kecerdasan ganda.
Revisi konsep kecerdasan yang ia usulkan pada tahun 90-an meresmikan visi yang lebih luas tentang potensi kognitif setiap manusia. Seperti dikritik sebagai yang dihormati, Howard Gardner terus bekerja sebagai profesor di Universitas Harvard yang bergengsi .
- Artikel Terkait: "50 frase hebat tentang kecerdasan ganda"
Howard Gardner frasa untuk memahami pemikirannya
Di artikel ini Saya ingin menangkap pemikiran dan refleksi dari peneliti hebat ini melalui beberapa kutipan dan kutipan terkenalnya .
1. Tujuan pendidikan adalah membuat orang ingin melakukan apa yang seharusnya mereka lakukan
Sebuah frasa kritis terhadap sistem pendidikan. Meskipun memiliki interpretasi yang berbeda, tampaknya Gardner menunjukkan di sini pengaruh pada kontrol motivasi yang dilakukan oleh sekolah di masyarakat kita.
2. Keterbatasan kami tidak hanya memungkinkan pembelajaran vital pertama, tetapi juga memungkinkan pemisahan kreatif sesekali
Dari batasan itu juga dibangun dan maju dalam proses pembelajaran.
3. Setiap manusia memiliki kombinasi kecerdasan yang unik. Ini adalah tantangan pendidikan mendasar: untuk merangsang setiap siswa dengan cara yang dipersonalisasi
Dalam kalimat ini dia membuat referensi yang jelas untuk tesisnya tentang kecerdasan ganda. Setiap jenis kecerdasan layak mendapat perhatian khusus.
4. Sangat penting untuk mengevaluasi kecerdasan, tetapi tes standar bukanlah solusinya
Tes kecerdasan dapat digunakan dengan benar, tetapi mereka cenderung memiliki kelemahan stigmatisasi dan mengurangi potensi.
5. Desain sekolah ideal saya tentang masa depan didasarkan pada dua hipotesis: yang pertama adalah bahwa tidak semua orang memiliki minat dan kemampuan yang sama; kita tidak semua belajar dengan cara yang sama. Hipotesis kedua mungkin menyakitkan: bahwa pada zaman kita tidak ada yang bisa mempelajari segala sesuatu yang perlu dipelajari
Kutipan terkenal lainnya diambil dari salah satu bukunya.
6. Sekolah yang berpusat pada individu harus kaya dalam evaluasi kapasitas dan kecenderungan individu. Saya akan mencoba mengasosiasikan individu, tidak hanya dengan bidang kurikuler, tetapi juga dengan cara-cara tertentu untuk menyampaikan subjek-subjek tersebut
Di sini ia menetapkan beberapa sila untuk sistem pendidikan yang mampu mengeksploitasi kemampuan dan kemampuan siswa.
7. Kecerdasan, apa yang kita anggap tindakan cerdas, dimodifikasi sepanjang sejarah. Intelijen bukanlah zat di kepala seperti halnya minyak dalam tangki minyak. Ini adalah kumpulan potensi yang sudah selesai
Pada kebutuhan untuk menempatkan konteks pada konsep kecerdasan.
8. Teriknya teknologi baru memaksa kita untuk mendidik anak-anak dengan cara yang berbeda
Truisme: gangguan jaringan sosial, ponsel generasi terbaru, dan gadget lainnya mengharuskan kita untuk memikirkan kembali cara kita mendidik anak-anak kita.
9. Di masa depan kita akan dapat melakukan individualisasi, untuk mempersonalisasi pendidikan sebanyak yang kita inginkan
Ini harus menjadi tujuan, menurut Howard Gardner.
10. Mungkin penggabungan pemuda dan kedewasaan merupakan karakteristik yang dapat diidentifikasi dari kejeniusan ilmiah kreatif
Bagaimana kepribadian para genius? Gardner mengusulkan pendekatan.
11. Akan lebih mudah untuk memiliki, dalam volume, suatu sintesis dari pekerjaan pada pendidikan struktur-struktur pikiran yang dapat diandalkan
Sebuah refleksi pada kebutuhan untuk menggabungkan pengetahuan tentang psikologi pendidikan dalam satu karya.
12. Di sebagian besar negara di planet ini, sekolah diatur dengan cara yang seragam. Subjek yang sama diajarkan dan dievaluasi dengan cara yang sangat mirip, kepada semua siswa secara setara, karena tampaknya adil untuk dapat memperlakukan semua siswa seolah-olah mereka sama.
Jika kita menginginkan pendidikan yang menghasilkan peningkatan dalam masyarakat, adalah tidak mungkin bahwa kita terus mengatasi pengalaman pendidikan setiap siswa tanpa menawarkan jaminan bahwa kebutuhan, bakat dan harapan mereka akan memiliki dukungan kelembagaan dan sosial.
