yes, therapy helps!
Sekolah yang dikelilingi oleh tumbuh-tumbuhan meningkatkan perkembangan kognitif anak-anak

Sekolah yang dikelilingi oleh tumbuh-tumbuhan meningkatkan perkembangan kognitif anak-anak

Maret 29, 2024

Investigasi yang berfokus pada studi siswa sekolah dasar dari Barcelona menunjukkan itu Anak-anak yang menghadiri pusat pengajaran dengan vegetasi dan ruang alami di dekatnya cenderung mengembangkan keterampilan kognitif mereka dengan lebih baik . Hasilnya telah dipublikasikan baru-baru ini di PNAS.

Tim peneliti menguji kemampuan siswa dalam hal konsentrasi dan memori kerja, yang merupakan kemampuan untuk menjaga sesuatu dalam pikiran sementara untuk melaksanakan tugas. Hasil analisis data menunjukkan bagaimana siswa yang menghadiri sekolah dikelilingi oleh ruang hijau mereka menghasilkan lebih banyak di dimensi ini. Selain itu, perbedaan status sosial ekonomi keluarga anak-anak tidak menjelaskan penemuan ini.


Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 2.000 siswa kelas kedua, ketiga dan keempat yang menghadiri 36 sekolah yang berlokasi di Barcelona (Spanyol). Untuk memesan masing-masing sekolah sesuai dengan jumlah vegetasi di sekitar mereka, tim mengambil foto-foto satelit dari masing-masing sekolah dan mengukur jumlah hijau yang muncul di lahan dan perimeter mereka.

Penyebab berbeda, hasil yang sama

Bagian dari alasan mengapa siswa di sekolah yang terlibat dalam vegetasi dapat melakukan lebih banyak hal dapat ditemukan di kualitas udara yang mereka hirup , seperti yang diungkapkan oleh analisis konsentrasi polusi . Semua tanaman memberikan udara murni ke lingkungan, tetapi pohon dan semak juga bertindak sebagai penghalang terhadap arus udara yang tercemar oleh asap mobil. Efek yang sama Isolasi fisik terjadi dengan suara yang berasal dari lingkungan perkotaan , yang memudahkan siswa untuk berkonsentrasi pada tugas.


Selain itu, kehadiran area dengan vegetasi dapat meningkatkan penggunaan lingkungan untuk berlatih olahraga. Berolahraga secara teratur membantu mengurangi tingkat stres dan dapat meningkatkan kinerja tertentu area kognitif Sangat mungkin bahwa siswa yang pergi ke sekolah yang tenggelam dalam lingkungan hijau merasa lebih terdorong untuk hadir di kelas dan dengan mudah mengasimilasi apa yang mereka pelajari, tidak terganggu dan memiliki pikiran yang terlatih untuk hadir.

Lingkungan mempengaruhi kita lebih dari yang kita duga

Implikasi sosial dan urban mereka kurang lebih terbukti: mengganti teras beton dan lingkungan perkotaan dengan area berhutan dapat memiliki dampak positif pada cara kelas digunakan (dan, pada gilirannya, meningkatkan kesehatan siswa dan profesional di pusat). Tentu saja, tidak semua sekolah memiliki kemungkinan untuk membuka ruang-ruang alami dengan berada di pusat kota-kota besar, tetapi upaya langsung untuk menempatkan bahkan beberapa area hutan di halaman sekolah bisa menjadi cara yang cepat dan mudah untuk membantu. orang muda untuk melatih kemampuan mental mereka dengan lebih baik.


Masa kanak-kanak adalah saat ketika perubahan terkecil dalam konteks dapat memiliki pengaruh yang kuat pada perkembangan kognitif , dan tetap dekat dengan area yang tidak dimodifikasi oleh tenaga kerja spesies manusia tidak perlu banyak bertanya.

Referensi bibliografi:

  • Dadvand, P., Nieuwenhuijsen, M. J., Esnaola, M., Forns, J., Basagaña, X., Alvarez-Pedrerol, M., et al. (2015). Ruang hijau dan perkembangan kognitif pada anak sekolah dasar, PNAS, konsultasi online. doi: 10.1073 / pnas.1503402112

Kiribati: a drowning paradise in the South Pacific | DW Documentary (Maret 2024).


Artikel Yang Berhubungan