Mengapa seorang wanita memaafkan pria yang menganiaya dia?

¿Berapa banyak perempuan yang babak belur dapat memaafkan pelaku mereka lagi dan lagi? Pertanyaan ini memiliki banyak jawaban, kebanyakan dari mereka sudah belajar dari psikologi, sosiologi, dan disiplin ilmu lainnya.

Alasannya sangat terkait dengan pendidikan yang diterima dari perempuan sepanjang sejarah, peran sekunder yang dipaksakan oleh masyarakat selama bertahun-tahun dan bayangan perilaku ini "ditandai dalam DNA budaya". Tetapi ada juga beberapa alasan yang terkait erat dengan pembelajaran perilaku, yang memiliki penjelasan kognitif yang jelas dan jelas.

• Artikel terkait: "7 jenis kekerasan gender (dan karakteristik)"

Wanita yang dianiaya yang memaafkan: belajar tidak berdaya

Hari ini, agar kita mengerti sedikit lebih baik mengapa pasti Perilaku yang dilakukan oleh perempuan korban penganiayaan seksis , kami akan menjelaskan salah satu dari banyak alasan mengapa seorang wanita mungkin tidak menanggapi situasi pelecehan, karena kebanyakan dari kita berpikir bahwa kita akan melakukannya. Kami berbicara tentang Ketidakberdayaan yang Dipelajari.

Ketidakberdayaan yang dipelajari pada wanita yang babak belur tidak lebih dari perubahan dalam fungsi kognitif wanita yang menghasilkan perilaku pasif sebelum serangkaian peristiwa yang dia anggap tak terkendali .

Hal ini membuat sangat sulit bagi wanita yang babak belur untuk menemukan cara optimal untuk mengakhiri hubungan kekerasan, terutama karena fungsi kognitif mereka terfokus untuk tetap hidup.

Seseorang belajar untuk tidak membela ketika percaya dengan meyakinkan bahwa melawan situasi pelecehan ini tidak akan berhasil menghentikan agresi yang lain. Oleh karena itu, wanita tersebut berhenti mencoba untuk menghentikan situasi itu dan tanpa sadar menciptakan strategi mengatasi untuk hidup "aman" dalam situasi pelecehan itu.

Ketika seorang wanita menderita ketidakberdayaan yang dipelajari, perilaku mereka didasarkan pada pengurangan rasa sakit, tetapi tidak menghentikan agresi , karena dia merasa bahwa penyebab peristiwa itu benar-benar di luar kendalinya, dan karena dia tidak dapat melakukan apa pun untuk menghentikan situasi itu, dia hanya menunggu itu terjadi.

• Artikel terkait: "Ketidakberdayaan yang dipelajari: menyelidiki psikologi korban"

Peran gaya atribusi

Salah satu faktor risiko ketidakberdayaan yang dipelajari adalah gaya atribusi. Ini menentukan cara di mana kami biasanya memberikan penjelasan tentang berbagai hal yang terjadi di sekitar kita Umumnya orang dengan gaya atribusi positif cenderung menghargai medium sebagai dapat diprediksi atau dapat dikontrol. Rasa kontrol ini membuat kita mempertahankan tingkat harga diri kita.

Namun, orang-orang dengan ketidakberdayaan yang dipelajari, seperti yang telah kami komentari, mereka memiliki gaya atribusi negatif , memahami situasi yang mengelilinginya tidak dapat diprediksi dan tidak dapat dikendalikan, sehingga melihat harga dirinya undervalued.

Orang yang berada dalam situasi ini meremehkan tingkat kontrol yang sebenarnya mereka miliki.

Reaksi emosional

Di sisi lain, konsekuensi dari ketidakberdayaan yang dipelajari, antara lain, adalah keadaan emosional negatif yang dicirikan oleh tingkat kecemasan yang tinggi, depresi , frustrasi, kurang percaya diri dalam kemampuan mereka, kurangnya inisiatif, demotivasi, negativitas, isolasi sosial, dll.

Untuk seorang wanita (dan seorang pria) tidak pernah dan dalam situasi apa pun tidak suka untuk mengalami situasi pelecehan . Premis ini terbukti dan harus menang atas penilaian nilai apa pun yang dapat kita buat, betapapun situasinya mungkin tidak dipahami oleh kita. Selalu ada alasan mengapa Anda hidup dalam hubungan beracun semacam itu.