Efek Google: gangguan dalam fungsi intelektual manusia

Mungkin 2, 2024

Refleksi pada efek penggunaan teknologi yang tekun pada kemampuan kognitif superior manusia bukanlah peristiwa baru. Sudah dalam dekade 60-an, setelah munculnya alat komunikasi pertama seperti telepon, televisi atau radio, beberapa ahli mulai menghubungkan kedua konsep tersebut.

Salah satu tokoh perintis dalam mencoba memahami dampak teknologi pada manusia dan masyarakat secara keseluruhan adalah Marshall McLuhan (1911-1980), seorang profesor Kanada yang mengkhususkan diri dalam teori komunikasi yang memperkenalkan konsep "desa global" untuk merujuk pada fenomena ini.

Artikel terkait: "Salah satu ciri manusia yang paling khas adalah kita bisa berpikir dalam istilah abstrak."

Akses ke informasi: manfaat atau ketidaknyamanan?

Dengan cara yang sama terjadi hari ini dengan jejaring sosial utama dan mesin pencari di Internet , penampilan instrumen informatif seperti tadi memiliki peran yang sangat relevan dan revolusioner dalam akses informasi oleh masyarakat, berlangsung dengan cara yang lebih cepat dan lebih universal. Juga, seperti yang bisa terjadi di era saat ini, kontroversi pertama tentang fenomena ini lahir.

Dengan demikian, sementara satu bagian dari masyarakat tampaknya menekankan manfaat dan kemajuan yang dapat diimplikasikan oleh penemuan teknologi tersebut dalam proses transmisi informasi secara global, bagian kolektif lainnya mengungkapkan ketakutan bahwa, secara paradoks, kemudahan akses yang lebih besar ke informasi dapat menyebabkan pemiskinan budaya.

Hampir dua dekade setelah awal abad 21, kita berada di persimpangan jalan yang sama: volume informasi semacam itu dapat dikaitkan dengan gagasan memiliki sistem sosial yang lebih demokratis atau "lebih terinformasi" atau dapat dikaitkan dengan praktik jahat melalui penyebaran informasi yang bias, dimanipulasi atau sebagian .

Mungkin Anda tertarik: "Mendidik dalam penggunaan teknologi baru: mengapa perlu"

Teknologi baru dalam fungsi kognitif manusia

Perdebatan pertama ini adalah titik awal atas dasar dilema terkait lainnya yang kemudian dikembangkan. Suatu masalah yang selama bertahun-tahun telah mengambil relevansi dalam penelitian di bidang pengetahuan ini, mengacu pada analisis media itu sendiri (antara lain, mesin pencari Internet, seperti Google) dan implikasi yang penggunaan terus menerus bisa datang untuk masuk cara di mana fungsi intelek manusia dikonfigurasi .

Mulai dari gagasan bahwa penggunaan konstan alat pengetahuan jenis ini dapat memodulasi, memodifikasi dan secara signifikan mempengaruhi cara mempersepsikan, mengkode, menghafal, memulihkan informasi yang diterima, orang dapat berhipotesis bagaimana modifikasi ini dapat berakhir dengan memainkan Peran yang relevan dalam aktivitas fungsi intelektual manusia yang lebih tinggi , bagaimana pengambilan keputusan di mana proses kognitif yang lebih rendah ini bertemu.

Dari pemrosesan sekuensial hingga pemrosesan simultan

Penjelasan untuk hipotesis ini akan didasarkan pada perubahan dalam cara sistem saraf manusia menerima rangsangan jenis tertentu. Di masa sebelum revolusi teknologi baru, proses mental seperti yang digunakan terjadi di dalam pikiran secara berurutan dan linier, karena penerimaan informasi tidak memiliki kedekatan yang saat ini diperhitungkan.

Namun, setelah ledakan besar-besaran Internet (dalam kombinasi dengan media lain yang ada) informasi telah diperoleh dengan cepat dan simultan melalui berbagai sumber; Saat ini, adalah praktik biasa untuk memiliki tab yang berbeda terbuka di browser PC, sementara berita TV disimak dan pemberitahuan dari ponsel dihadiri.

Semua ini menuntun untuk menginternalisasikan seperti biasa, fakta terpapar dengan "pemboman konstan" informasi, yang konsekuensi akhirnya tampaknya mengarah pada penurunan kemampuan untuk menganalisis setiap rangkaian data yang diterima secara individual dan mendalam. Mengurangi waktu yang dihabiskan untuk mencerminkan dan mengevaluasi setiap informasi baru yang diterima Jika ini dipertahankan cukup lama, ada gangguan yang merusak dalam kapasitas kritis seseorang, dalam elaborasi kriteria berdasarkan kesimpulan itu sendiri, dan akhirnya, dalam proses pengambilan keputusan yang efektif.

Untuk fenomena ini harus ditambahkan pertimbangan perbedaan antara kapasitas penyimpanan data tidak terbatas yang hadir dan alat teknologi kapasitas terbatas intrinsik untuk memori manusia . Yang pertama menyebabkan gangguan pada yang kedua karena efek informasi yang berlebihan. Konsekuensi ini tampaknya menunjukkan asal-usul masalah yang begitu umum dalam kaitannya dengan kesulitan atensi yang banyak anak-anak, pemuda dan orang dewasa hadir hari ini. Penelusuran internet melibatkan proses multi-tugas yang intensif secara berkelanjutan dari waktu ke waktu.

Perubahan mendadak dari satu tugas mikro ke tugas mikro lainnya mencegah kapasitas perhatian berkelanjutan berkembang secara kompeten, karena terus-menerus terganggu. Terlepas dari ketidaknyamanan yang hebat ini, jenis operasi ini menyajikan keuntungan sekunder yang membuat sulit bagi individu untuk menolak atau mengabaikan teknologi: memblokir peringatan, pemberitahuan dan peringatan dan informasi lainnya dari Internet, jejaring sosial, dll., akan menyiratkan rasa isolasi sosial untuk subjek sulit untuk diterima

Anda mungkin tertarik: "Jenis-jenis memori: bagaimana memori menyimpan otak manusia?"

Efek Google

Pada tahun 2011, tim Sparrow, Liu, dan Wegner menerbitkan sebuah makalah yang memaparkan efek menggunakan mesin pencari Internet Google dalam memori, apa yang disebut "efek Google", dan konsekuensi yang dapat terjadi pada proses kognitif, fakta memiliki informasi dengan segera. Kesimpulan menunjukkan bahwa akses mudah ke mesin pencari Internet menyebabkan penurunan upaya mental yang otak manusia harus mulai untuk menyimpan dan menyandikan data yang diperoleh.

Dengan demikian, internet telah menjadi semacam hard drive eksternal yang dianeksasi dan tanpa batas dari memori sendiri yang memiliki keunggulan atas yang terakhir, seperti yang ditunjukkan di atas.

Lebih khusus lagi, salah satu dari berbagai eksperimen yang dijadikan dasar untuk kesimpulan yang ditarik oleh Sparrow, Liu dan Wegner (2011) membandingkan tingkat memori tiga kelompok siswa yang telah diminta untuk membaca beberapa informasi dalam majalah waktu luang dan bahwa mereka berusaha mempertahankan mereka dalam ingatan mereka.

Kelompok pertama dijamin bahwa mereka dapat berkonsultasi dengan informasi yang disimpan kemudian di file pada PC yang dapat diakses. Kelompok kedua diberi tahu bahwa informasi tersebut akan dihapus setelah dihafalkan. Kelompok terakhir diberitahu bahwa mereka dapat mengakses informasi tetapi dalam file yang sulit ditemukan di PC .

Dalam hasil itu diamati bahwa subjek yang dapat berkonsultasi dengan data kemudian dengan mudah (kelompok 1) menunjukkan tingkat upaya yang sangat rendah untuk mengingat data. Para responden yang mengingat lebih banyak data adalah orang-orang yang diberi tahu bahwa data akan dihapus begitu mereka dihafal (grup 2). Kelompok ketiga ditempatkan pada jangka menengah dalam hal jumlah informasi yang tersimpan dalam memori. Selain itu, temuan mengejutkan lainnya untuk tim peneliti adalah untuk memverifikasi kapasitas tinggi dari subyek eksperimental untuk mengingat bagaimana mengakses informasi yang tersimpan di PC , yang belum disimpan dalam memori itu sendiri.

Memori transaksional

Salah satu penulis penelitian, Wegner, di tahun 80-an mengusulkan konsep memori transaksional , sebuah konsep yang bertujuan untuk mendefinisikan "tidak peduli" pada tingkat mental oleh penyimpanan data yang sudah dimiliki orang lain. Artinya, itu akan setara dengan kecenderungan untuk menghemat upaya kognitif dengan mendelegasikan dalam gambar eksternal sejumlah data tertentu agar lebih efektif dalam memecahkan masalah dan membuat keputusan.

Fenomena ini telah menjadi elemen mendasar yang memungkinkan pengembangan dan spesialisasi kognitif-intelektual spesies manusia. Fakta ini secara implisit menyiratkan beberapa pro dan kontra: fakta yang mengkhususkan pada bidang-bidang pengetahuan yang lebih spesifik secara tersirat berarti kehilangan kuantitatif dalam volume pengetahuan umum yang tersedia bagi seorang individu meskipun, di sisi lain, ini telah memungkinkan. peningkatan kualitatif dalam efisiensi saat melakukan tugas tertentu .

Poin kunci lain yang dapat dipertimbangkan dalam kaitannya dengan membangun memori transaksional adalah tepat untuk menilai perbedaan antara fakta mendelegasikan kapasitas memori tertentu pada orang lain (makhluk hidup alami) dan melakukannya dalam entitas buatan seperti internet. , karena memori buatan memberikan karakteristik yang sangat berbeda mengenai memori biologis dan pribadi. Dalam memori komputerisasi, informasi itu tiba, disimpan sepenuhnya dan segera dan itu pulih dengan cara yang sama, seperti yang diajukan pada titik asal. Di sisi lain, ingatan manusia tunduk pada proses rekonstruksi dan elaborasi ingatan.

Ini karena pengaruh relevan yang dimiliki pengalaman pribadi pada bentuk dan isi ingatan itu sendiri. Dengan demikian, berbagai penelitian ilmiah telah menunjukkan bahwa ketika memori pulih dari penyimpanan memori jangka panjang, koneksi neuronal baru didirikan yang tidak hadir pada saat pengalaman tersebut terjadi dan dimasukkan ke dalam pikiran: otak yang mengingat ( pemulihan informasi) tidak sama seperti pada zamannya yang dihasilkan memori (file informasi).

Dengan kesimpulan

Meskipun neuroscience belum dibatasi persis jika teknologi baru memodifikasi otak kita , adalah mungkin untuk menyimpulkan dengan jelas bahwa otak seorang pembaca secara signifikan berbeda dari otak orang yang buta huruf, misalnya.Ini telah dimungkinkan sejak membaca dan menulis muncul sekitar 6000 tahun yang lalu, ruang waktu yang cukup luas untuk menilai secara mendalam perbedaan anatomi tersebut. Untuk mengevaluasi dampak teknologi baru di otak kita, kita harus menunggu sedikit lebih lama.

Apa yang tampaknya pasti adalah bahwa alat informasi jenis ini menyajikan keuntungan dan kerugian untuk kapasitas kognitif umum. Dalam hal kinerja multi-tugas, lokasi, klasifikasi informasi, persepsi dan imajinasi dan keterampilan visuospatial, kita dapat berbicara tentang keuntungan.

Selain itu, teknologi baru bisa sangat berguna dalam penelitian tentang patologi yang terkait dengan memori . Mengenai kerugian, kami menemukan terutama kapasitas fokus dan perhatian berkelanjutan atau pemikiran yang beralasan atau kritis dan refleksif.

Referensi bibliografi:

Garcia, E. (2018). Kami adalah ingatan kami. Ingat dan lupakan. Ed: Bonalletra Alcompas S.L.: Spanyol.
McLuhan, M. (2001). Memahami Media. The Extensions of Man. Ed. Routledge: New York.
Sparrow, B., Liu, J., & Wegner, D.M. (2011). Google efek pada memori: Konsekuensi kognitif memiliki informasi di ujung jari kita. Sains, 333 (6043), 476-478.
Wegner, D.M. (1986). Memori transaktif: Analisis kontemporer dari pikiran kelompok. Di B. Mullen dan G.R. Goethals (eds.): Teori perilaku kelompok (185-208). New York: Springer-Verlag.