Mamie Phipps Clark: biografi psikolog sosial ini
Mamie Phipps Clark (1917-1983) adalah seorang psikolog sosial yang mempelajari perkembangan identitas dan kesadaran diri rasial selama masa kanak-kanak, dalam kaitannya dengan konteks segregasi di Amerika Serikat. Bersama dengan Kenneth Clark, ia mengembangkan salah satu eksperimen psikologi paling klasik tentang pengembangan kesadaran rasial: uji boneka
Selanjutnya kita akan lihat sebuah biografi Mamie Phipps Clark , salah satu pelopor dalam konsolidasi psikologi sosial Amerika pada abad ke-20.
- Artikel terkait: "Sejarah Psikologi: penulis dan teori utama"
Mamie Phipps Clark: biografi seorang psikolog sosial
Mamie Phipps Clark lahir pada 18 April 1917 di Arkansas, Amerika Serikat, dalam keluarga yang Phipps sendiri berkualifikasi sebagai orang istimewa. Ayahnya adalah seorang dokter dan ibunya adalah seorang ibu rumah tangga.
Setelah lulus dari Langston College, dan meskipun konteks diskriminasi ganda terhadap perempuan kulit hitam , Mamie menerima tawaran subsidi yang berbeda untuk melaksanakan studi pendidikan tinggi. Di antara pilihan adalah Fisk University, di Tennessee; dan Universitas Howard, di Washington. Mereka juga dua yang paling bergengsi di Amerika Serikat dan kriteria akses mereka didasarkan pada prestasi. Mereka mewakili hampir satu-satunya pilihan bagi elit komunitas kulit hitam.
Mamie memutuskan untuk belajar di Washington. Pada tahun 1934 ia mengambil mata kuliah matematika dan juga dalam bahasa. Namun, motivasi untuk studi bentrok secara signifikan dengan pendekatan impersonal gurunya matematika, yang terutama ditekankan pada perempuan, sehingga ia segera memutuskan untuk mengubah opsi (Phipps Clark, O'Connell and Russo, 1983 ).
- Mungkin Anda tertarik: "8 jenis rasisme yang paling umum"
Permulaan dalam Psikologi Anak
Saat belajar di Universitas Howard, Mamie bertemu Kenneth Barcroft Clack, yang sedang mengejar gelar master dalam bidang psikologi . Hubungan ini memiliki pengaruh penting terhadap minat Mamie dalam psikologi. Di antaranya, psikologi tampak lebih menjanjikan secara profesional baginya (terutama lebih dari karier dalam kedokteran, fisika atau matematika). Selain itu, psikolog akan memungkinkan dia untuk mendekati perkembangan anak, topik yang juga menyebabkan rasa ingin tahunya dan yang semakin intensif terutama saat mengerjakan tesis masternya.
Barcroft memperkenalkannya, misalnya, kepada Francis Summer dan Max Meenes, dua psikolog yang kemudian dikenal dalam psikologi pendidikan, pedagogi, dan perkembangan anak, dan dengan siapa ia bekerja dalam penyelidikan yang berbeda. Bersama mereka, kata Mamie, ia diterima dan berbagi minat. Setelah menyelesaikan studinya, ia bekerja di departemen psikologi di universitas yang sama.
Kemudian dia pindah ke New York dan bertemu Ruth dan Gene Hartley, yang melakukan banyak penelitian tentang masa kanak-kanak di prasekolah. Secara khusus, Hati yang tertarik, seperti Phipps, di bagaimana identifikasi diri anak-anak prasekolah dikembangkan , dan untuk menganalisis ini mereka menggunakan gambar anak-anak hitam dan putih.
Dalam konteks keamanan ini, Mamie Phipps Clark bahkan tidak mempertanyakan bagaimana seorang wanita kulit hitam datang sejauh ini secara profesional dalam bidang studi untuk orang kulit putih, seperti psikologi. Mamie sendiri menjelaskan ini sebagai tantangan yang dibungkam yang dia akui sampai setelah lulus, dan itu membuatnya bertanya dalam cara-cara penting pemisahan rasial sekolah-sekolah umum Amerika.
- Mungkin Anda tertarik: "Psikologi anak: panduan praktis untuk ayah dan ibu"
Studi tentang identifikasi diri rasial di masa kanak-kanak
Keberhasilan dan pengakuan studi masternya membawanya ke Universitas Columbia untuk mendapatkan gelar doktornya. Dalam konteks ini, Mamie mengatakan bahwa untuk pertama kalinya ia menemukan dirinya satu-satunya siswa kulit hitam di departemen doktor di mana semua anggotanya adalah siswa kulit putih. Bahkan, suaminya, Kenneth Clark adalah mahasiswa kulit hitam pertama yang lulus sebagai doktor psikologi pada tahun 1940. Pada tahun 1943, Mamie adalah yang kedua.
Dalam tesis masternya, Mamie Phipps Clark telah melakukan penelitian bagaimana dan kapan anak-anak kulit hitam menjadi sadar akan identitas rasial mereka , dan bagaimana hal ini memengaruhi pembentukan konsep-dirinya. Penelitiannya berjudul "Pengembangan Kesadaran Diri pada Anak-Anak Prasekolah Hitam." Ini segera menjadi garis penelitian yang menjadi penentu, baik untuk psikologi maupun dalam politik Amerika.
Melalui penelitiannya tentang penguasaan, dan sebagai perpanjangan dari mereka, tes atau tes terkenal dari boneka itu dikembangkan. Yang terakhir itu terdiri dari Menghadirkan anak-anak pra sekolah dengan boneka putih dan boneka hitam . Selanjutnya mereka mengukur preferensi mereka (meminta contoh untuk memberi mereka yang paling mereka sukai); sikap (menanyakan apa yang menurut mereka baik atau buruk); dan kemampuannya untuk mengidentifikasi kelompok-kelompok yang berbeda secara rasial. Akhirnya, mereka menilai kemampuan anak-anak untuk mengenali diri mereka sebagai anggota kelompok ras (identifikasi diri rasial).
Eksperimen ini umumnya dikutip dan dikaitkan dengan Kenneth Clark. Namun, psikolog yang sama menyatakan bahwa catatan hukum di mana penelitian ini kemudian berdampak, harus diakui sebagai proyek utama Mamie, di mana ia bergabung dan kemudian berkolaborasi (Karera, 2010).
Apa itu kesadaran rasial?
Mamie mendefinisikan ilmu rasial sebagai kesadaran ego yang dimiliki oleh kelompok yang dibedakan dari kelompok lain oleh karakteristik fenotipik. Hasil terbesarnya adalah anak-anak kulit hitam menjadi sadar akan identitas ras mereka sekitar usia 3 tahun, dan secara bersamaan mereka mengembangkan konsep diri yang pada dasarnya negatif . Hasil mereka menetapkan bahwa yang terakhir ditentukan oleh definisi negatif dan rasis yang dibuat masyarakat dalam lingkup yang berbeda. Sebagian besar sebagai hasil dari kebijakan segregasi.
Studinya menghasilkan banyak minat dalam dunia psikologi dan bahkan direplikasi oleh orang yang berbeda, termasuk yang mungkin paling populer adalah Mary Ellen Goodman, pada pertengahan abad kedua puluh. Demikian juga, efek segregasi rasial memiliki dampak hukum yang signifikan terhadap undang-undang pendidikan AS.
- Mungkin Anda tertarik: "Konsep diri: apa itu dan bagaimana bentuknya?"
Dampak politik
Ketika Mamie Phipps selesai belajar, ia mulai bekerja sebagai sekretaris di sebuah kantor hukum di bawah William Houston, di antara tokoh-tokoh penting dalam sejarah hukum perdata di Amerika Serikat. Kantor ini adalah salah satu yang pertama bekerja dengan kasus-kasus yang menantang undang-undang untuk segregasi rasial .
Di antaranya, mereka membahas apa yang sekarang dikenal sebagai "Kasus Brown," dari mana undang-undang Amerika menyatakan tidak konstitusional bahwa sekolah umum dipisahkan antara siswa kulit hitam dan siswa kulit putih. Sesuatu yang mendasar untuk berdebat demi yang terakhir, dan akhirnya mendapatkannya, adalah eksperimen boneka.
Referensi bibliografi:
- Karera, A. (2010). Profil Mamie Phipps Clark. Suara Feminis Psikologi. Diakses 5 Juli 2018. Tersedia di //www.feministvoices.com/mamie-phipps-clark/.
- Guerrero Moreno, S. (2006). Pengembangan kesadaran rasial: studi evolusi dengan anak-anak Spanyol dari 3 hingga 5 tahun. Ingatan untuk memenuhi syarat untuk gelar dokter, Complutense University of Madrid.
- O'Connell, A. dan Russo, N. (1983). Model pencapaian: Refleksi wanita terkemuka dalam psikologi. New York: Columbia University Press.
