Teori-teori dari proses ganda: apa itu dan bagaimana mereka menjelaskan pikiran manusia

April 2, 2024

Pikirkan Alasan. Belajar Kami memproses informasi secara terus-menerus, dan dengan itu otak kami beroperasi dengan cara yang berbeda agar dapat tetap hidup, hidup dan bertindak secara adaptif di lingkungan. Tetapi bagaimana kita melakukannya? Beberapa teori dalam hal ini berbicara tentang mekanisme tunggal atau proses yang kita alasankan, sementara yang lain mengusulkan keberadaan lebih dari satu.

Di antara berbagai model dan teori yang telah dikembangkan, terutama dalam kasus terakhir ini, kita temukan teori-teori dari proses ganda , nama yang sebenarnya merujuk pada sekumpulan teori yang lebih atau kurang dikenal tentang cara kami memproses informasi, dan yang akan kami bahas di artikel ini.

Artikel terkait: "Apakah kita makhluk rasional atau emosional?"

Teori dari proses ganda: definisi dasar

Ini menerima nama teori dari proses ganda untuk teori umum, atau lebih tepatnya mengatakan serangkaian teori umum (karena sebenarnya kita bisa berbicara sampai selusin teori), dicirikan oleh pertimbangan bahwa kapasitas kognitif superior sebagai Kognisi atau alasan ada sebagai hasil bukan hanya satu tapi dua proses atau sistem dasar , yang interaksinya memungkinkan kita menghasilkan pikiran dan produk mental.

Kedua proses ini memiliki karakteristik yang berbeda dalam hal cara mereka memproses informasi, kecepatan di mana mereka melakukannya atau jumlah dan jenis sumber daya yang mereka gunakan. Perlu juga dicatat bahwa pada umumnya dianggap demikian salah satu proses atau sistem tersirat dan tidak disadari sementara yang lain memproses informasi secara eksplisit dan menjadi sukarela dan memerlukan upaya sadar dari pihak kita. Juga, pengalaman dan biologi kami berpartisipasi dan memodifikasi kemampuan untuk melaksanakan masing-masing dari dua proses ini, sehingga tidak ada dua orang dengan kinerja atau kapasitas yang sama.

Perlu dicatat bahwa teori proses ganda yang kami maksudkan didasarkan pada atau berfokus pada keberadaan proses yang diperlukan pada saat memiliki alasan dan kapasitas pengambilan keputusan serta ketika melakukan perilaku tertentu. Namun, dalam teori yang berbeda dari proses ganda yang ada, kita dapat mengekstrapolasi keberadaan dua proses di berbagai bidang, seperti dalam hal pembelajaran atau bahkan ekonomi, pemasaran (Itu akan mempengaruhi cara-cara berbeda untuk membujuk orang lain) dan masyarakat.

Dua sistem

Dua sistem yang dianggap dari perspektif teori proses ganda dapat bervariasi tergantung pada jenis teori yang sedang kita bicarakan, tetapi bagaimanapun kita dapat mempertimbangkan bahwa secara umum kita akan berbicara tentang dua jenis sistem yang spesifik.

Sistem 1

Sistem 1 akan sesuai dengan apa yang dalam bahasa sehari-hari, menurut Kahneman, kita sebut intuisi. Ini akan menjadi sistem pemrosesan informasi yang sepenuhnya tidak disadari, di mana informasi itu bekerja secara implisit dan di latar belakang. Kinerja sistem ini adalah sumber daya yang cepat dan tepat, bekerja pada tingkat otomatis . Tidak memerlukan logika dan menggunakan pemrosesan informasi paralel. Hal ini juga lebih didasarkan pada hubungan bawaan antara rangsangan dan biasanya tidak dapat diungkapkan secara verbal. Namun, bagaimanapun tidak sadar itu, itu dipengaruhi oleh pengalaman dan emosi sebelumnya.

Kami menghadapi sistem yang memungkinkan reaksi cepat dan segera terhadap lingkungan, sedemikian rupa sehingga memungkinkan kami membuat keputusan yang dapat menyelamatkan hidup kita. Ini adalah sistem yang memungkinkan kita untuk membentuk kesan pertama dari situasi dan bertindak sesuai, menjadi pengambil keputusan berdasarkan lebih pada kontekstual dan di alam internal kita dan bukan dalam logika. Ini adalah mekanisme tertua yang secara filogenetik berbicara, membentuk bagian bukan hanya dari spesies kita tetapi dari hewan lainnya.

Sistem 2

Implementasi sistem ini melibatkan pengambilan keputusan dan pemrosesan, yang membutuhkan proses sadar dan sukarela. Itulah yang diidentifikasi Kahneman dengan alasan yang benar. Diperkirakan bahwa sistem ini biasanya manusia, menjadi salah satu yang paling baru pada tingkat filogenetik.

Ada implikasi besar dari neokorteks. Ini didasarkan pada logika dan ketepatan pemrosesan eksplisit, mampu bekerja elemen abstrak dan simbolik seperti bahasa dan bekerja secara serial . Ini membutuhkan sejumlah besar sumber daya kognitif dan waktu untuk digunakan, dan memungkinkan analisis sadar dan kontrol pikiran dan perilaku.

Meskipun sistem 2 tidak memungkinkan tanggapan segera dan dalam waktu dekat mungkin tidak cukup cepat untuk menjamin kelangsungan hidup, tentu berguna untuk memungkinkan refleksi pada berbagai tindakan yang berbeda, implikasi dari setiap situasi dan bekerja dengan lebih banyak elemen abstrak. Ini berarti bahwa kami mampu merencanakan dan memprediksi, serta mengevaluasi tidak hanya secara emosional tetapi juga secara logis pilihan yang berbeda.

Artikel Terkait: "Bagaimana menurut kita?" Kedua sistem pemikiran Daniel Kahneman "

Kebutuhan untuk kedua cara berpikir

Kedua sistem ini sangat berbeda satu sama lain, tetapi kombinasi mereka itulah yang menjadikan kita seperti apa adanya. Kedua sistem memiliki kekuatan dan kelemahan mereka, melengkapi satu sama lain untuk mendukung kelangsungan hidup dan adaptasi kami terhadap lingkungan. Jadi, cobalah menemukan keseimbangan antara keduanya ideal , karena mendorong kinerja pada saat yang sama bahwa tindakan kita dapat dihambat dan dimodifikasi untuk mencapai tujuan untuk mendapatkan tujuan konkret.

Teori proses ganda Groves dan Thompson

Kami telah menunjukkan bahwa gagasan tentang keberadaan pemrosesan informasi berdasarkan dua proses yang berbeda telah digunakan di berbagai bidang. Groves dan Thompson memiliki salah satu yang paling dikenal di bidang psikologi.

Teori proses ganda dari kedua penulis ini didasarkan pada efek paparan rangsangan berulang kali dari waktu ke waktu , dari perspektif lebih didasarkan pada proses tidak sadar. Para penulis ini menganggap bahwa pengalaman berulang dari peristiwa atau stimulasi tertentu yang dihasilkan dapat menghasilkan modifikasi dalam perilaku sehingga dirangsang atau dihambat.

Secara khusus, ia berbicara tentang habituasi sebagai proses di mana stimulus kehilangan kekuatan untuk merangsang penyajiannya berulang dari waktu ke waktu, sehingga reaksi terhadap jumlah stimulasi yang sama akan berkurang pada waktunya. Proses ini menjelaskan perolehan otomatisme yang sangat beragam , pada saat yang sama memungkinkan akuisisi kapasitas yang kompleks ketika menentukan langkah-langkah dasar untuk itu dengan jumlah sumber daya yang lebih kecil. Contohnya bisa belajar berbicara atau berjalan, dan secara umum juga proses asosiatif.

Di sisi lain, beberapa stimulasi dapat menyebabkan efek sebaliknya terjadi, proses lain ini disebut sensitisasi. Dalam hal ini, setiap presentasi dari stimulus yang sama akan memiliki kekuatan yang meningkat dan menghasilkan efek yang lebih besar. Ini akan membuat setiap kali stimulus lebih aktif untuk subjek .

Biasanya proses ini muncul dalam situasi yang merangsang emosi untuk subjek dan di mana beberapa jenis motivasi muncul, serta ketika stimulus yang dimaksud adalah intensitas yang sangat tinggi. Ini dapat melayani kita misalnya untuk menjaga tingkat alarm ke suara keras yang bisa menunjukkan kedekatan bahaya.

Seperti teori pengolahan ganda yang disebutkan sebelumnya, kedua proses itu tidak selalu saling eksklusif mereka muncul bersama, bergabung untuk menghasilkan reaksi atau konsekuensi konkret. Namun, teori pemrosesan ganda ini berbeda dari yang sebelumnya disajikan dalam kenyataan bahwa dalam kedua kasus kita akan menghadapi proses tidak sadar di latar belakang, keduanya membentuk bagian dari sistem 1.

Referensi bibliografi

Domjan, M. (2005). Prinsip pembelajaran dan perilaku. (Edisi ke-5). Madrid: Thomson.
Kahneman, Daniel (2011). Berpikir, cepat dan lambat (1st ed.). New York: Farrar, Straus, dan Giroux
Seoane, G.; Valiña, Mª D.; Rodríguez, Mª S.; Martín, M. dan Feraces, Mª J. (2007). Perbedaan individu dalam penalaran hipotetis-deduktif: pentingnya fleksibilitas dan kemampuan kognitif. Psicothema, Vol. 19 (2), 206-211. Tersedia di: //www.infocop.es/view_article.asp?id=1440