Komunikasi paradoks dan hubungan afektif: dia berkata "ya", dia berarti "tidak" dan semuanya berakhir

Salah satu misteri komunikasi manusia adalah bagaimana kita harus mengabaikannya . Pada pandangan pertama, struktur bahasa memungkinkan kita untuk saling memahami dengan jelas dan tepat. Namun, apa yang dimaksud tidak selalu dikatakan, dan ada kalanya panggilan diberikan komunikasi paradoksal .

Komunikasi paradoks dan pesan yang tidak sesuai

Tim Watzlawick dan studi mereka dengan pasien skizofrenia muncul dengan logika pelepasan diri. Mereka membedakan dua level komunikatif: tingkat digital dan level analog . Tingkat digital mengacu pada "apa yang dikatakan" dan isi pesan itu sendiri, sedangkan tingkat analog mengacu pada "apa yang dimaksud" atau maksud dari latar belakang. Oleh karena itu, bukan hanya isi pesan yang penting, tetapi maksud di baliknya.

Secara umum, fakta ini tidak akan menjadi masalah, karena orang menyukai konsistensi, jadi jika seorang anak mengatakan "Saya ingin es krim", kita dengan mudah memahami apa yang harus dibeli. Fakta ini dijelaskan dalam hal itu kata-kata tidak memiliki makna ganda dalam diri mereka, tetapi kita adalah orang yang memproduksinya . Oleh karena itu, dengan cara yang sama bahwa kedua tingkat dapat bertepatan, mereka juga dapat saling bertentangan. Kadang-kadang, ada situasi di mana kami meminta perubahan dalam hubungan dengan lawan bicara dan kami mencoba dengan komunikasi kami pendekatan-penghindaran.

Beberapa contoh

Mari kita ambil kasus seorang gadis yang bersikeras pergi keluar pada malam hari, yang ibunya menjawab "Anda sendiri, Anda akan melihat". Di dalam pesan ini kehendak ibu benar-benar tersembunyi; dia tidak memberitahukan niatnya dan putrinya harus menyimpulkan bahwa dia tidak ingin dia pergi . Ini adalah bagaimana otoritasnya dalam hubungan diuji dan keraguan antara menyerah pada niat atau menempel pada konten muncul; antara tinggal atau pergi. Apa yang dilakukan putri Anda menunjukkan perubahan dalam hubungan dengan ibunya, modifikasi terhadap pendekatan atau penghindaran.

Untuk efek ini disebut komunikasi paradoksal dan terlepas dari pilihan yang dipilih, itu tidak memiliki akhir yang bahagia. Dalam kasus sebelumnya, jika anak perempuan memutuskan untuk tidak pergi, dia akan merasa tidak nyaman karena mereka menyuruhnya melakukan apa pun yang diinginkannya dan dia tidak ingin tinggal. Tapi itu tidak akan terasa baik jika dia pergi, karena tidak jelas bahwa ibunya tampak baik baginya. Pilihan tidak ada konfirmasi apa yang harus dilakukan, jadi lakukan apa yang Anda lakukan, Akan selalu ada perasaan tidak melakukan hal yang benar . Ini adalah dua dampak khas dari paradoks: kebingungan dan malaise.

Contoh komunikasi yang kongruen

- Apakah kamu menginginkan sesuatu, nak?

- Saya ingin es krim.

-Baiklah, aku akan membelikanmu es krim dalam perjalanan pulang.

• Tingkat digital (konten): dia menginginkan es krim.

• Level analog (niat): dia ingin es krim.

Contoh komunikasi yang tidak sesuai: paradoks

-Biarkan aku keluar sebentar malam ini, pergi ...

- Diri Anda, Andrea, Anda akan melihat ...

• Tingkat digital (konten): Biarkan Andrea melakukan apa yang diinginkannya.

• Level analog (Niat): Andrea harus melakukan apa yang diinginkan ibunya.

Efek bola salju dalam komunikasi

Carmen (pesan): Juan, saya berakibat fatal dan anak itu telah kehilangan ruang.

Juan: Apa yang kamu inginkan sekarang? Sudahkah saya bekerja sepanjang hari dan saya sadar bahwa ruangan itu kotor? Anda tidak ingin saya memesannya, kan? Itu datang dengan membersihkan kamar pada jam 10 malam memiliki hidung ...

Juan (ketika Anda tiba): Carmen, maka Anda membersihkan kamar!

Kendala dalam hubungan pasangan

Justru paradoks adalah salah satu alasan mengapa Ketika ada masalah dalam pasangan, kurangnya komunikasi disinggung . Ini adalah gejala yang mencerminkan bahwa kedua anggota tidak melaporkan niat mereka dengan cukup jelas ketika berbicara dengan yang lain.

Demikian juga, ini juga merupakan titik awal yang membuka jalan menuju perpecahan, karena komunikasi paradoksal bukanlah peristiwa tepat waktu, tetapi diseret ke dalam percakapan.

Contoh 1 komunikasi paradoksal dalam pacaran

-Hei, apakah kamu melakukan sesuatu pada hari Jumat?

-Ya, aku pergi dengan Carlos dan Fran untuk berjalan-jalan.

-Ah, oke ...

- Apakah kamu menginginkan sesuatu?

Tidak

-Apa yang akan kamu lakukan?

- Aku akan pergi ke bioskop bersama Juan.

-Ok, sangat bagus.

-Nah, sangat bagus. Jangan marah ya?

-Tidak, tidak, jika saya tidak marah.

-Yah, itu, selamat tinggal.

-Tapi Hei ...

-Waktu.

-Apakah kamu marah?

-By? Semuanya baik-baik saja.

-Bagaimana jika kamu mau, aku minta mereka meninggalkannya untuk hari lain.

-Tidak, tinggalkan.

-Tentu?

-Ya, kamu lihat.

-Nah, maka jangan katakan.

-Ah ... Oke, ya. Ayo, sampai jumpa.

Contoh 2 komunikasi paradoksal dalam pacaran

- Besok pada akhirnya aku tidak bisa tinggal.

-Oh, uh ... Yah, aku marah! Dan banyak sekali! jajajaj

-Jangan marah ... Bahwa kita tidak tinggal lagi, eh cantik?

- Hati-hati kalau mungkin yang tidak mau tinggal lagi adalah aku ...

- Kalau begitu kita tidak tinggal, tidak ada masalah.

- Tidak ada, tidak ada.

- Ini dia.

Di luar apa yang diucapkan adalah apa yang dikatakan

The paradoks Ini ditandai dengan ambiguitas, keraguan dalam niat orang lain. Tinggalkan celah dalam dialog antara orang-orang yang akan tumbuh dan bergerak maju secara paralel dengan komunikasi dalam proses bola salju. Selama kita tidak memahami sesuatu, kita mencari penjelasan, dan mungkin penjelasan itu tidak benar dan kita membangunnya sebagai bagian dari hubungan kita dengan orang tersebut . Sebelum pesan seperti "Saya berakibat fatal dan ruangan itu kotor" mungkin dipahami niat untuk menghibur atau permintaan untuk kebersihan, sebelum tanggapan kami akan sangat berbeda.

Tetapi jika komunikasi yang paradoks dapat menjelaskan mengapa pasangan berakhir, itu juga menjelaskan mengapa mereka tidak terbentuk. Biasanya, berpasangan Anda mengenal orang lain dan Anda dapat menggunakan pengetahuan bersama untuk mengisi kekosongan paradoks. Begini caranya Mengetahui bagaimana orang lain biasanya berhubungan, Anda dapat memahami apa maksudnya . Namun itu tidak terjadi pada pendekatan pertama. Ketika Anda mulai mengenal seseorang, orang tersebut sedang berada di tengah-tengah proses pembelajaran; belajar bagaimana yang lain berhubungan dan bagaimana hal itu sesuai dengan cara mereka berhubungan.

Peran harapan

Untuk fakta ini ditambahkan karakteristik lain yang khas dari pendekatan pertama yang mendukung paradoks. Salah satunya adalah harapan , jika orang spesial itu akan bersama berbagi jalannya sendiri. Antisipasi hasil menunjukkan perubahan dalam cara berkomunikasi saat ini dengan yang lain, serta menyebabkan kedua orang memiliki niat yang berbeda. Sekarang, jika tampaknya mengkomunikasikan maksud tidak akan menjadi masalah, rasa takut dan frustrasi tampak menempatkan batu di jalan.

Mengatakan apa yang diharapkan dari orang lain berarti menghadapinya bahwa itu mungkin tidak sesuai dengan harapan orang lain. Ketakutan dan frustrasi pada kemungkinan bahwa orang lain tidak menginginkan hal yang sama yang kita lakukan, membantu kita menjaga rahasia niat kita . Selain itu, satu faktor terakhir adalah kerentanan, karena untuk membuat eksplisit niatnya adalah untuk mengungkapkan rahasia ini dan dengan demikian, merasa rentan.

Dengan cara ini, harapan, ketakutan, frustrasi, dan perasaan rentan mengarah pada munculnya paradoks. Faktor-faktor ini digabungkan dalam pacaran, di mana ia tetap berada dalam ketegangan dalam dualitas pendekatan-penghindaran. Artinya, dalam "kebodohan" niat orang lain secara konstan dirasakan untuk memeriksa apakah mereka setuju dengan keinginan mereka sendiri. Ketika kita berkomunikasi, kita membiarkan sekilas keinginan kita dan menguji yang lain, sehingga memberikan permainan yang dikenal mendekati dan menghindari.

Belajar menghadapi paradoks komunikasi

Oleh karena itu, pada langkah-langkah pertama dalam pembentukan pasangan, niatnya sendiri disembunyikan pada tingkat yang lebih besar, mendukung munculnya paradoks. Menimbang bahwa Anda masih belum memiliki pengetahuan tentang yang lain, Kehadiran paradoks dapat menjadi bagian dari pembelajaran pola interaksional .

Ini adalah bagaimana seseorang bisa memahami paradoks sebagai milik cara berhubungan dengan yang lain, menjadi fitur umum ketika berkomunikasi dengannya. Jika kita masih tidak tahu apa-apa tentang orang lain, kita dapat mencapai kesimpulan bahwa cara berkomunikasi ini adalah karakteristik dari jenis hubungan kita. Berfungsi dari paradoks menyiratkan urutan permintaan yang berurutan, yang merupakan pendekatan dan penghindaran terhadap yang lain dan untuk itu, terlepas dari apa yang dilakukan, kita tidak akan merasa baik, karena kita tidak tahu apakah pilihan lain lebih baik.

Ini adalah bagaimana permainan kecil menciptakan paradoks yang menghalangi komunikasi dan membuat kita berdua mulai berjalan tanpa mengetahui kemana kita akan pergi atau ke mana harus pergi.

Referensi bibliografi:

• Cenoz, J. dan Valencia J. F. (1996). Kompetensi pragmatis: elemen linguistik dan psikososial. Bilbao: Layanan Editorial Universitas Negara Basque.
• Holtgraves, M. (2008). Bahasa sebagai Tindakan Sosial. Psikologi Sosial dan Bahasa. USA: Tekan Psikologi.
• Watzlawick, P., Bavelas, B. dan Jackson, D. (2008). Teori komunikasi manusia. New York: Herder.

TOP 5 RAHASIA AREA 51 AKHIRNYA TERUNGKAP ! (Maret 2024).