5 teori kecerdasan hierarkis

April 5, 2024

Intelijen telah lama menjadi objek studi yang sering dalam Psikologi, terutama dalam hal psikologi dasar dan diferensial. Konsep ini mengacu pada kemampuan manusia untuk beradaptasi dengan lingkungan dengan keberhasilan dan efisiensi, mampu menggunakan sumber daya kognitif yang tersedia untuk menetapkan rencana aksi, untuk menangkap hubungan antara rangsangan yang berbeda, penalaran dan logika untuk berpikir dan mengelola perilaku.

Ada sejumlah besar teori dan konseptualisasi tentang apa itu kecerdasan atau bagaimana ia terstruktur, suatu variasi di mana ia telah berubah dari kapasitas yang unik dan umum menjadi satu set kapasitas yang relatif independen. Salah satu dari konseptualisasi ini adalah konsep teori-teori hirarkis kecerdasan .

Artikel Terkait: "Teori kecerdasan manusia"

Teori-teori hirarkis kecerdasan

Mereka dikenal sebagai teori kecerdasan hierarkis yang didasarkan pada konsepsi itu Intelijen terdiri dari satu set keterampilan yang bergantung salah satu dari yang lain, yang membentuk hirarki di antara mereka sendiri di mana suatu pesanan ditetapkan sesuai dengan setiap faktor yang mencakup beberapa subfaktor.

Ini tentang sejenis teori berdasarkan model faktorial dan di mana ada kapasitas yang mendominasi dan memungkinkan keberadaan orang lain. Misalnya, mulai dari salah satu model (khusus model Vernon) kita dapat menganggap bahwa kemampuan menulis berasal dari kapasitas linguistik, yang pada gilirannya merupakan bagian dan tergantung pada kapasitas verbal, yang bersama dengan keterampilan motorik adalah bagian kecerdasan umum.

Dengan cara ini kita akan memiliki keterampilan yang sangat spesifik yang akan bertanggung jawab untuk perilaku tertentu atau untuk mengatur bagian-bagian tertentu dari mereka, dan pada gilirannya keterampilan ini akan bergantung pada kemampuan kognitif atau faktor pesanan yang lebih tinggi yang mencakup seperangkat keterampilan seperti itu. Pada gilirannya, ini dan keterampilan lain dari sublevel yang sama akan bergantung pada yang lain yang memengaruhi semuanya, dan seterusnya.

Artikel Terkait: "Kecerdasan: Teori G Bifactorial Faktor G dan Spearman"

Model hierarkis utama

Ada model yang berbeda berasal dari teori-teori hirarkis kecerdasan , yang telah menetapkan cara yang berbeda dalam menafsirkan peringkat hierarkis di antara faktor-faktor atau bahkan jenis faktor yang dipertanyakan. Selanjutnya, teori hierarkis yang paling dikenal dan relevan diekspos.

1. Model Burt: Model hierarkis tingkat mental

Model yang dikembangkan oleh Cyrill Burt berfokus pada proposal keberadaan struktur yang dibentuk oleh empat faktor utama dan kecerdasan umum yang menguasainya , mengatur struktur ini dalam lima tingkatan mulai dari menangkap rangsangan hingga pemrosesan dan keterkaitannya dengan unsur-unsur kognitif lainnya.

Secara khusus, tingkat satu adalah sensasi, yang meliputi kapasitas sensorik dan motorik yang berbeda yang kita miliki. Ini adalah level yang paling dasar dan sederhana. Selanjutnya, di tingkat dua atau persepsi Burt menggabungkan serangkaian proses itu biarkan bagian ke kognisi dari informasi yang diambil , serta kemampuan untuk mengoordinasikan gerakan.

Level tiga meliputi kemampuan asosiasi, seperti pengakuan, ingatan, atau kebiasaan , untuk kemudian menemukan di tingkat empat atau hubungan berbagai proses yang memungkinkan untuk mengoordinasi dan mengelola proses mental yang berbeda.

Akhirnya, di tingkat kelima adalah kecerdasan umum, yang memungkinkan, mempengaruhi dan meliputi level sebelumnya.

2. Model faktor hirarkis Vernon

Salah satu model hierarkis paling terkenal adalah P.E. Vernon, yang mendirikan keberadaan kecerdasan umum dari mana mereka muncul faktor pendidikan-verbal dan motor-spasial , yang pada gilirannya menimbulkan keterampilan seperti kelancaran, numerik, linguistik, kapasitas kreatif, kapasitas mekanik, spasial, psikomotor atau induksi.

Namun yang paling penting dari model ini adalah kenyataan bahwa Vernon akan menunjukkan adanya tiga jenis kecerdasan tergantung pada tingkat perkembangan potensi biologis dalam kenyataan. Saya akan menyebutnya sebagai kecerdasan A potensi biologis seseorang dalam apa yang mengacu pada kemampuan mereka untuk mengembangkan dan beradaptasi dengan lingkungan, karena kecerdasan B ke tingkat kemampuan menunjukkan perilaku dalam kenyataan dan sebagai kecerdasan C yang dapat diekstrak sebagai bukti objektif kecerdasan B yang diekstrak dalam tes kecerdasan.

3. Model HILI Gustafsson

Model yang dikembangkan oleh Gustafsson disebut model HILI. Model ini termasuk e mengintegrasikan aspek Vernon dan Cattell , dan didasarkan pada struktur tiga tingkat di mana pada tingkat yang paling sederhana atau terendah adalah keterampilan utama seperti kemampuan rasional, kefasihan lisan atau memori, sedangkan pada tingkat menengah adalah faktor kecerdasan cairan , mengkristal, visual, kapasitas pemulihan dan kecepatan kognitif dan akhirnya tingkat yang lebih tinggi di mana kecerdasan umum ditemukan.

Mungkin Anda tertarik: "Teori kecerdasan Raymond Cattell"

4. Model Radex dari Guttman

Teori kecerdasan hierarkis lainnya adalah Louis Guttman, yang mengusulkan model yang memerintahkan faktor-faktor yang diperoleh dalam tes psikometri yang berbeda dan disusun menjadi beberapa bagian sesuai dengan kemiripan dalam kerumitan dan isi.

Ini menetapkan hirarki dalam bentuk lingkaran konsentris dengan tiga faktor utama yang merupakan keterampilan visual spasial, kemampuan verbal dan kemampuan kuantitatif-numerik . Dari sana, ia menetapkan tingkat kedekatan dari tes yang berbeda dengan faktor G kecerdasan, titik pusat dan hirarkis lebih tinggi.

5. Model strata Carroll

Model ini membagi kapasitas kognitif menjadi tiga strata yang terhubung, yang paling konkrit adalah yang pertama dan paling umum yang ketiga.

Di bagian pertama dari strata Carroll menetapkan keterampilan konkret seperti induksi, memori visual, diskriminasi musik, menulis atau kecepatan perseptual . Ini adalah total dua puluh faktor spesifik yang diperlukan untuk kinerja berbagai tindakan baik secara mental maupun perilaku.

Yang kedua dari strata termasuk delapan faktor umum dan luas di mana mereka dari strata sebelumnya dimasukkan. Mereka termasuk cairan, mengkristal intelijen, memori dan pembelajaran, persepsi visual, persepsi pendengaran, kapasitas untuk pemulihan, kecepatan kognitif dan kecepatan pemrosesan.

Akhirnya, strata ketiga mengacu pada kecerdasan umum, dari mana semua proses dan kemampuan sebelumnya berasal.

Dan model campuran: Model Cattell dan Horn

Model Cattell, di mana ia membagi kecerdasan menjadi cairan dan mengkristalisasi intelijen, dikenal luas di seluruh dunia. Namun, model ini kemudian diperluas dengan kolaborasi John Horn , menghasilkan kolaborasi semacam itu di salah satu model atau teori kecerdasan hierarkis.

Dalam model ini, tiga level dapat diamati. Pada faktor urutan pertama, kita menemukan bakat-bakat utama (diambil dari Thurstone dan Guilford), yang dicakup oleh faktor urutan kedua.

Akhirnya, faktor urutan ketiga adalah kecerdasan sejarah cairan (dari mana timbul faktor sekunder seperti kecerdasan cairan sebagai elemen yang memungkinkan realisasi hubungan antar elemen dengan induksi atau deduksi , kecerdasan visual, ketahanan dan kecepatan kognitif). Selain itu, bersama dengan kecerdasan sejarah cairan adalah faktor pembelajaran umum, yang melibatkan kecerdasan terkristalisasi.