Kontribusi dari Socrates Yunani ke Psikologi

Filsafat adalah ibu dari semua ilmu. Mari kita berurusan dengan spesialisasi yang kita tangani dan apa pun objek studi, seperti halnya filsafat didasarkan pada pencarian kebenaran dan pengetahuan, atau pada penerapan praktisnya. Dengan cara ini, kita sering menemukan konsep dan perspektif dari pemikiran filosofis dalam teori-teori ilmiah.

Salah satu filsuf klasik yang paling dikenal dan paling penting adalah Socrates , yang kontribusinya telah berkontribusi pada generasi teknik dan cara berpikir yang berbeda tentang fungsi dunia dan pikiran. Mari kita lihat di artikel ini beberapa kontribusi utama dari Socrates ke Psikologi.

• Artikel Terkait: "55 frasa Socrates untuk memahami pikirannya"

Socrates, sang filsuf

Salah satu filsuf Yunani terbesar (pada kenyataannya para filsuf sebelum dia kadang-kadang disebut pra-Socrates), Socrates lahir di Athena pada tahun 470 a.C. , dari ibu bidan dan ayah pematung. Meskipun rincian hidupnya diragukan, tulisan-tulisan yang berbeda menunjukkan bahwa orang yang memiliki keluarga yang rendah hati ini sejak kecil memiliki kecerdasan yang besar, terbentuk dalam berbagai disiplin ilmu seperti sastra dan musik. Ia dikenal berpartisipasi dalam berbagai perang sebagai prajurit infantri, seperti bahwa dari Peloponnese, dan bahwa ia menikahi seorang wanita bernama Xantipa.

Berkenaan dengan pemikirannya sebagai seorang filsuf, Socrates Dia menekankan dengan memfokuskan perhatiannya pada bidang moralitas dan etika . Dia menganggap bahwa manusia cenderung menjadi baik dan bahwa setiap perbuatan buruk adalah hasil dari ketidaktahuan. Dia percaya bahwa kebaikan, cinta, kebaikan dan etika didasarkan pada definisi universal. Postur menentang relativisme yang dianjurkan oleh para sofis. Dia juga percaya bahwa filsuf harus mencari kebijaksanaan dalam kebajikan, yang diperlukan untuk mencapainya untuk mengenali ketidaktahuan Anda sendiri.

Dia sendiri tidak menganggap dirinya bijak, dan menganggap bahwa kebanyakan orang percaya bahwa mereka tahu lebih dari yang mereka ketahui. Karena itu, dia menggunakan ironi dan dialog untuk mengungkap kontradiksi lawan bicaranya dan membuat orang lain melihat tingkat pengetahuan yang sebenarnya mereka miliki.

• Artikel terkait: "6 perbedaan antara etika dan moral"

Pemikiran Anda

Meskipun percaya pada keberadaan definisi universal, ia dianggap sebagai pendahulu dari inductism, dalam arti bahwa ia menganggap bahwa konsep universal harus diperoleh dari yang sederhana sampai yang rumit, dari yang khusus hingga yang umum . Setiap orang harus mengajukan pertanyaannya sendiri dan membentuk caranya melihat dunia, mencapai pemahaman yang lebih besar tentang operasinya.

Juga penggunaan maienya sangat terkenal , yang didasarkan pada menjawab pertanyaan orang lain dengan pertanyaan lain sehingga individu itu sendiri akan menguraikan jawabannya sendiri.

Filsuf ini tidak menulis atau menuliskan refleksinya Dengan mempertimbangkan bahwa setiap individu harus membentuk ide mereka sendiri. Karyanya telah datang kepada kita melalui murid-murid yang berbeda, dan terutama melalui Plato, yang merefleksikan dan memperdalam karyanya dalam beberapa konsep yang ditetapkan oleh Socrates.

Socrates dia diadili dan dijatuhi hukuman mati oleh keracunan oleh hemlock , dituduh merusak anak muda dan tidak menerima dewa-dewa orang Atena. Dia meninggal pada tahun 470 a.C.

Kontribusi Socrates ke psikologi

Kemajuan ilmu yang progresif dan pencarian objektivitasnya dapat menyulitkan banyak orang untuk mengamati hubungan antara keadaan materi saat ini, dalam hal ini, psikologi dan filsafat. Namun, kontribusi Socrates pada ilmu ini dan ilmu lainnya sangat berharga dan penting. Inilah beberapa kontribusi ini.

1. Minat dalam jiwa

Socrates dan muridnya, Plato bekerja dan merefleksikan keberadaan jiwa, apa yang mereka anggap jiwa . Pengaruh fakta ini pada ilmu psikologi saat ini terbukti, sebagai produk kelahirannya dari refleksi pada isi pikiran kita berasal dari ini dan penulis lainnya.

2. Etika dan moral

Socrates memfokuskan pemikirannya pada etika dan moral. Perilaku individu dalam masyarakat dan pembentukan pola perilaku, sikap dan nilai adalah beberapa aspek ganda yang berhubungan dengan psikologi.

• Anda mungkin tertarik: "Teori perkembangan moral Lawrence Kohlberg"

3. Metode induktif

Socrates dianggap sebagai salah satu pelopor ketika datang ke penciptaan metode induktif, dengan berpura-pura bahwa orang accedieran ke pengetahuan tentang kebenaran melalui pengalaman mereka alih-alih memulai dari pengetahuan yang seharusnya dan diberikan dengan baik. Metode ini sangat penting pada gilirannya ketika menghasilkan metode ilmiah, ditandai dengan penalaran hipotetis-deduktif.

4. Metode Socrates

Dialog Sokrates adalah strategi yang didasarkan pada maieutik Sokrates yang masih digunakan bahkan saat ini dalam praktik psikologi, menjadi dasar dalam berbagai terapi. Hal ini didasarkan pada realisasi pertanyaan dari pemotongan induktif: terapis melakukan pertanyaan yang berbeda dengan tujuan membuat subjek merefleksikan dan menemukan jawabannya sendiri untuk apa yang diajukan.

5. Prekursor konstruktivisme

Konstruktivisme didasarkan pada penciptaan pengetahuan melalui menghasilkan pengetahuan bersama yang pada gilirannya tergantung pada subjek yang mampu memberi makna pada materi yang dipelajari. Socrates mempertimbangkan hal itu Anda seharusnya tidak mengajarkan apa yang harus dipikirkan, tetapi bagaimana melakukannya . Pertimbangan ini terkait dengan pencarian konstruktivisme bahwa siswa menghasilkan proses belajar mereka sendiri, berkat penerapan berbagai bantuan yang ditawarkan oleh media. Dengan demikian, seperti yang diusulkan Sokrates, guru harus membantu siswa untuk menghasilkan untuk menciptakan pengetahuan mereka sendiri.

6. Penggunaan ironi: Konfrontasi

Socrates dicirikan untuk dimanfaatkan, dalam metode dialektiknya, ironi . Itu dimaksudkan untuk membuat subjek melihat bahwa kontradiksi yang ada dalam wacananya dianggap bijak dan menyanggah argumennya yang bias untuk membuatnya sadar akan tingkat pengetahuannya yang sebenarnya.

Dalam terapi, kadang-kadang digunakan strategi yang sama konfrontasi , di mana subjek terkena kontradiksi yang ada dalam pidatonya atau antara ucapannya dan perilakunya untuk membuatnya sadar akan hal itu.