Apa itu eksperimen mental? Penggunaan dan contoh
Eksperimen mental adalah salah satu dari banyak instrumen yang telah kita buat untuk memahami dan menjelaskan bagaimana fenomena yang mengelilingi kita terjadi. Tidak hanya itu, mereka juga menjadi alat pedagogis yang sangat penting di bidang ilmiah.
Selain itu, karena karakteristik mereka, mereka telah menjadi subyek perdebatan dalam filsafat serta dalam ilmu kognitif, ilmu alam atau pedagogi. Tapi, Apa sebenarnya yang kami maksud dengan "eksperimen mental"?
- Artikel Terkait: "Bagaimana Psikologi dan Filsafat?"
Apa itu eksperimen mental?
Eksperimen mental situasi hipotetis yang digunakan untuk menjelaskan situasi atau fenomena , melalui apa hasilnya, jika eksperimen benar-benar terjadi.
Dengan kata lain, percobaan mental adalah sumber daya imajinasi (yang terdiri dari menceritakan situasi fiktif), yang memiliki cukup logika sehingga dimungkinkan untuk membayangkan hasil yang koheren, sehingga hasil ini memungkinkan kita untuk menjelaskan sesuatu.
Gilbert & Reiner (2000) mendefinisikan eksperimen mental sebagai eksperimen yang diarahkan secara mental. Artinya, meskipun tidak perlu mengeksekusinya (dan dalam banyak kasus tidak ada kemungkinan nyata untuk melakukannya), ya mereka harus memasukkan hipotesis, tujuan, hasil, untuk menawarkan serangkaian kesimpulan logis tentang suatu fenomena.
Untuk menjadi sumber daya imajinasi, terkadang eksperimen mental bingung dengan penalaran analogis. Namun, perbedaannya adalah bahwa, sementara analogi terutama ditandai dengan membuat perbandingan, eksperimen mental dicirikan dengan mengajukan serangkaian tindakan yang dilakukan secara kiasan.
Penggunaan utama dalam penelitian
Seperti yang telah kami katakan, eksperimen mental muncul terutama dari maksud atau tujuan tertentu: untuk memahami bagaimana sebuah fenomena bekerja, tanpa perlu benar-benar bereksperimen dengannya.
Namun, dari niat yang sama orang lain telah dirilis, misalnya, membenarkan atau menolak legitimasi model filosofis, matematis, historis, ekonomi atau ilmiah (terutama mereka telah digunakan dalam ilmu fisika).
Artinya, eksperimen mental memiliki tiga kegunaan utama: untuk menjelaskan, melegitimasi atau menolak model penjelasan tentang sifat suatu fenomena. Namun, kedua penggunaan ini bisa lebih spesifik menurut pengarang yang mengusulkannya, atau menurut posisi teoretis dan filosofis yang mendukungnya.
Misalnya, mereka telah banyak digunakan tidak hanya dalam ilmu-ilmu fisik tetapi juga dalam filsafat pikiran dan moral, dalam ilmu-ilmu kognitif dan komputasi , dan dalam pendidikan formal. Itulah mengapa mereka juga dianggap sebagai model untuk mengajar, yaitu alat didaktik.
Berbeda dengan penggunaan dan fungsi ini, eksperimen mental juga menghadapi beberapa kritik. Misalnya, ada beberapa yang menganggap bahwa mereka hanyalah intuisi , dan dengan demikian, tidak dapat mempertahankan ketelitian yang cukup untuk dipertimbangkan dalam hal pengetahuan atau metodologi ilmiah.
- Mungkin Anda tertarik: "Apa itu Filsafat Pikiran? Definisi, sejarah, dan aplikasi"
3 contoh percobaan mental
Sejak abad ketujuh belas kita dapat menemukan contoh eksperimen mental yang memiliki dampak penting pada pemahaman kita tentang dunia. Beberapa yang paling populer dilakukan oleh Galileo, René Descartes, Newton atau Leibniz.
Baru-baru ini telah dibahas peran eksperimen mental dalam pengembangan fisika dan mekanika kuantum , misalnya, melalui eksperimen Schrödinger Cat. Demikian juga, pentingnya eksperimen mental dalam filsafat bahasa dan filosofi pikiran telah dibahas, misalnya, dengan ruang Cina Searle atau zombi filosofis.
1. Kucing Schrödinger
Dengan eksperimen ini, Schrödinger menyingkap bagaimana beberapa prinsip teori kuantum berbenturan dengan intuisi paling dasar kita. Ini terdiri dari hal-hal berikut: seekor kucing dikunci dalam ruang baja , bersama dengan counter yang memiliki jumlah zat radioaktif yang sangat kecil.
Ada 50% kemungkinan bahwa dalam satu jam, salah satu atom akan membusuk dan meracuni kucing. Juga, ada kemungkinan 50% bahwa tidak ada atom yang akan membusuk, yang akan membuat kucing tetap hidup. Kemudian, hal yang paling logis adalah jika kita membuka kotak baja satu jam kemudian, kita akan menemukan kucing itu hidup atau mati.
Namun, dan inilah yang diekspos oleh Schrödinger sebagai sebuah paradoks, mengikuti beberapa prinsip mekanika quantum, setelah satu jam kucing akan hidup dan mati pada saat yang bersamaan. Setidaknya sebelum membuka kotak, karena untuk mekanik negara-negara tumpang tindih sampai momen ketika pengamat luar ikut bermain (Pengamat inilah yang memodifikasi keadaan benda).
Eksperimen ini telah melalui penjelasan yang sangat berbeda dan kompleks, tetapi sangat kasar ia telah berfungsi untuk menjelaskan sifat intuitif mekanika kuantum.
2. Ruang Cina
Dengan eksperimen ini, filsuf John Searle mempertanyakan kemungkinan penciptaan kecerdasan buatan yang tidak hanya mampu meniru pikiran manusia, tetapi sebenarnya mereproduksinya .
Situasi hipotetis yang dia ajukan adalah membayangkan bahwa orang yang berbahasa Inggris, yang tidak mengerti bahasa Mandarin, memasuki ruangan di mana dia diberikan instruksi tertulis dalam bahasa Inggris untuk memanipulasi beberapa simbol Cina dengan urutan tertentu. Di bawah urutan ini, simbol-simbol tersebut mengekspresikan pesan dalam bahasa Mandarin.
Jika, setelah memanipulasinya, dia menyerahkannya kepada pengamat luar, dia mungkin akan berpikir bahwa orang yang berbahasa Inggris yang tidak mengerti bahasa Mandarin mengerti bahasa Mandarin, bahkan jika dia tidak mengerti bahasa Mandarin. Untuk Searle, beginilah cara kerja sistem operasi komputer (meniru pemahaman tetapi tanpa mencapainya).
- Artikel terkait: "Eksperimen ruang Cina: komputer dengan pikiran?"
3. Zombie filosofis
Zombie filosofis adalah konsep yang tersebar luas dalam filsafat dan yang latar belakangnya dapat kita lacak dalam banyak teori. Namun, David Chalmers yang mengusulkan eksperimen pikiran berikut: jika ada dunia persis seperti dunia kita, tetapi alih-alih dihuni oleh manusia, ia dihuni oleh zombie, zombie itu (yang secara fisik identik dengan kita) mereka masih tidak akan dapat mereproduksi pikiran manusia .
Alasannya: mereka tidak memiliki pengalaman subjektif (qualia). Sebagai contoh, meskipun mereka dapat berteriak, mereka tidak mengalami kegembiraan atau kemarahan, jadi Chalmers mengusulkan bahwa pikiran tidak dapat dijelaskan hanya dalam istilah fisik (seperti yang diusulkan oleh fisikisme).
Referensi bibliografi:
- Stanford Encyclopedia of Philosophy (2014). Percobaan Pikiran. Diakses 3 Mei 2018. Tersedia di //plato.stanford.edu/entries/thought-experiment/
- Gilbert, J. & Reiner, M. (2010). Pikiran percobaan dalam pendidikan sains: potensi dan realisasi saat ini. International Journal of Science Education, 22 (3): 263-283.
- Oliva, J. (2008). Pengetahuan profesional apa yang harus kita miliki guru sains tentang penggunaan analogi. Pengajaran Jurnal Eureka dan Diseminasi Sains. 5 (1): 15-28.
