Stroop test: ini mengevaluasi kapasitas attentional dan inhibitory

April 26, 2024

Manusia cenderung, melalui belajar, untuk terbiasa melakukan tindakan tertentu. Makan, menulis, membaca atau pergi dengan sepeda: semua adalah proses yang pada awalnya membutuhkan perhatian penuh, tetapi pada akhirnya kita mengotomatisasi.

Biasanya otomatisasi ini membantu kita menghemat sumber daya, tetapi kenyataannya adalah terkadang bisa merugikan. Inilah yang terjadi ketika kita diminta untuk melakukan tugas di mana rangsangan muncul yang menimbulkan respons otomatis, tetapi meminta kita untuk melakukan sesuatu yang lain. Kita harus menghentikan automatisme untuk melaksanakan tugas yang sebenarnya. Salah satu cara untuk mengukur interferensi ini adalah tes Stroop.

Artikel Terkait: "Psikologi warna: makna dan keingintahuan warna"

Tes Stroop

Tes Stroop adalah tes psikologi yang terkait terutama dengan neuropsikologi yang memungkinkan untuk mengukur tingkat gangguan yang dihasilkan oleh automatisme dalam pemenuhan tugas.

Juga disebut Test of Colours and Words, dikembangkan oleh Golden dengan tujuan menilai aspek seperti perhatian selektif dan kontrol penghambatan , ketika mengamati bahwa orang-orang yang tahu cara membaca cenderung mengambil lebih lama warna di mana kata-kata itu ditulis daripada dalam membaca nama warna kata (karena mereka memiliki pembacaan yang lebih otomatis). Ini juga memungkinkan untuk menilai kecepatan pemrosesan

Durasi penerapan tes ini relatif singkat , sekitar lima menit, dan dirancang untuk orang-orang antara tujuh dan delapan puluh tahun.

Meskipun terdiri dari tiga fase, bagian yang paling dikenal dan paling banyak digunakan adalah berdasarkan pembacaan kata yang menunjuk warna yang ditulis dalam warna yang berbeda dengan yang di ekspresikannya, sehingga subjek harus menghambat respon membaca otomatis agar dapat menentukan warna yang tepat dengan kata-kata yang ditulis.

Artikel Terkait: "Perhatian selektif: definisi dan teori"

Tiga fase atau tugas

Selama tes Stroop, total tiga tugas yang berbeda telah selesai , dengan menggunakan tiga lembar di mana lima kolom dari 20 elemen muncul. Setiap tugas dilakukan selama waktu tertentu (misalnya, empat puluh lima detik), dengan jawaban yang benar untuk evaluasi berikutnya.

1. Membaca kata-kata

Pertama, subjek diberi daftar dengan nama-nama tiga warna (merah, biru dan hijau) yang ditulis dalam warna hitam, dan dia diminta untuk membacanya.

2. Tugas identifikasi warna

Tugas kedua adalah identifikasi warna , di mana yang diamati diberi daftar di mana simbol muncul tanpa makna berwarna. Subjek diminta untuk mengidentifikasi dan memberi nama warna masing-masing elemen.

3. Tugas interferensi

Akhirnya, tugas ketiga dan paling representatif dari tes Stroop didasarkan pada prinsip interferensi, menawarkan subjek daftar kata dengan nama warna yang disebutkan sebelumnya, tetapi kali ini ditulis dengan warna yang berbeda dari yang diacu oleh kata . Misalnya, kata BIRU yang ditulis dengan warna merah akan muncul. Subjek harus memberi nama warna di mana setiap elemen ditulis.

Interpretasi dari tes Stroop

Data yang dikumpulkan melalui tes Stroop harus dianalisis. Keberhasilan yang dimiliki subjek selama tes atau oleh waktu yang dibutuhkan untuk bereaksi terhadap rangsangan , memperhatikan apa yang tercermin di masing-masing slide atau tugas.

Di ketiga tes, kita dapat mengamati waktu reaksi subjek, yang menunjukkan aspek seperti gangguan yang dihasilkan oleh berbagai aspek stimulasi yang sama , kemampuan untuk menolaknya, pengelolaan sumber daya kognitif dan perhatian atau ketekunan dan pengulangan perilaku.

Mungkin Anda tertarik: "15 jenis perhatian dan apa karakteristik mereka"

Efek gangguan

Anda dapat menghitung perkiraan skor perkiraan yang subjek harus dapatkan di tes ketiga, dari hasil bagi produk dari kata-kata yang dibaca pada tes pertama dengan warna yang kedua dibagi dengan jumlahnya.

Jika kita kurangi dari skor aktual yang diperoleh dalam tugas interferensi skor yang diperkirakan, kita dapat melihat apakah orang tersebut benar menghambat respon (nilai lebih besar dari 0, positif) atau jika ada masalah interferensi yang signifikan (jika itu adalah nilai negatif). Secara umum, mayoritas skor populasi antara 10 dan -10.

Namun, ada kemungkinan bahwa perkiraan ini miring jika subjek memiliki tingkat pengalaman membaca yang sangat rendah atau sangat tinggi (nilai jawaban pada tes pertama, kinerja di posisi ketiga dapat bervariasi tergantung pada apakah kita lebih banyak atau lebih jarang membaca)

Indikasi kemungkinan kerusakan otak

Selain itu, masing-masing dari mereka dapat memberikan informasi penting mengenai fungsi otak, meskipun tes tersebut tidak memungkinkan penafsiran khusus jika ada banyak kesalahan dalam semua itu.

Dalam tugas membaca cenderung muncul kesalahan pada subjek tersebut dengan masalah di otak kiri, khusus dalam bahasa. Terutama dalam kasus cedera di tikungan supramarginal dan sudut .

Di sisi lain, tugas penamaan warna memungkinkan mendeteksi jika ada masalah di belahan kanan.

Tugas interferensi biasanya menunjukkan hasil yang lebih rendah daripada yang sebelumnya di hampir seluruh populasi, tetapi kadang-kadang dapat diamati adanya ketekunan dalam melakukan kesalahan yang bisa menunjukkan kepura-puraan di frontal atau di ganglia basal.

Artikel Terkait: "Bagian otak manusia (dan fungsi)"

Ruang lingkup aplikasi

Ruang lingkup utama dari penerapan tes ini adalah evaluasi neuropsikologis. Dan apakah itu memungkinkan untuk mendapatkan ukuran perhatian dan fungsi eksekutif seperti kontrol perilaku penghambatan.

Secara khusus, sering digunakan untuk mengamati efek dari cedera otak atau menilai apakah ada keterlibatan area otak tertentu seperti lobus frontal. Selain cedera, ia dapat menilai fungsi eksekutif pasien dengan demensia seperti penyakit Alzheimer dan penyakit Huntington.

Meskipun tidak seperti biasanya dalam kasus-kasus sebelumnya, itu juga dapat digunakan dalam penilaian kemampuan orang-orang dengan gangguan mental yang berbeda, seperti skizofrenia atau, lebih sering, ADHD.