4 cara di mana masa kanak-kanak memengaruhi kepribadian Anda
Pikiran kita tidak kaku seperti batu, tetapi mereka didefinisikan dengan terus berkembang. Tetapi proses ini tidak hanya bergantung pada usia kita (fakta akumulasi tahun kehidupan) tetapi pada pengalaman yang kita alami, apa yang kita alami pada orang pertama. Dalam psikologi, pemisahan antara orang dan lingkungan di mana dia tinggal, dalam psikologi, adalah sesuatu yang artifisial, suatu diferensiasi yang ada dalam teori karena membantu untuk memahami sesuatu, tetapi dalam kenyataannya itu tidak ada.
Ini terutama terlihat pada pengaruh yang dimiliki masa kecil kita pada kepribadian yang mendefinisikan kita ketika kita mencapai dewasa. Sebanyak kita cenderung percaya bahwa apa yang kita lakukan kita lakukan karena "kita seperti ini" dan hanya itu, kebenarannya adalah bahwa kebiasaan dan cara menafsirkan realitas yang kita adopsi di masa kecil kita akan memiliki efek penting pada cara berpikir kita dan merasa pernah melewati masa remaja.
- Artikel Terkait: "Perbedaan antara kepribadian, temperamen, dan karakter"
Inilah bagaimana masa kecil kita memengaruhi perkembangan kepribadian
Kepribadian seorang manusia adalah apa yang meringkas pola perilaku mereka ketika menafsirkan realitas, menganalisis perasaan mereka dan membuat kebiasaan mereka sendiri dan bukan yang lain. Artinya, apa yang membuat kita berperilaku dengan cara tertentu, mudah dibedakan dari orang lain.
Tapi kepribadian tidak muncul dari pikiran kita tanpa , seolah-olah keberadaannya tidak ada hubungannya dengan apa yang mengelilingi kita. Sebaliknya, kepribadian masing-masing dari kita adalah kombinasi gen dan pengalaman yang dipelajari (kebanyakan dari mereka tidak di kelas sekolah atau universitas, tentu saja). Dan masa kanak-kanak adalah, tepat, tahap vital di mana kita belajar paling banyak dan di mana setiap pelajaran ini lebih penting.
Jadi, apa yang kita alami selama tahun-tahun pertama meninggalkan jejak pada kita, suatu tanda yang tidak harus selalu tetap dengan bentuk yang sama, tetapi yang akan memiliki kepentingan yang menentukan dalam pengembangan cara dan keterkaitan kita. Dengan cara apa ini terjadi? Secara fundamental, melalui proses yang bisa Anda lihat di bawah ini.
1. Pentingnya keterikatan
Dari bulan-bulan pertama kehidupan, cara kita mengalami kemelekatan atau tidak dengan ibu atau ayah Itu adalah sesuatu yang menandai kita.
Bahkan, salah satu penemuan paling penting di bidang Evolusi Psikologi adalah bahwa tanpa momen belaian, kontak fisik langsung dan kontak visual, anak-anak tumbuh dengan masalah kognitif, afektif dan perilaku yang serius. Kami tidak hanya membutuhkan makanan, keamanan dan tempat tinggal; kita juga membutuhkan cinta dengan segala cara. Dan itulah mengapa apa yang kita sebut "keluarga beracun" adalah lingkungan berbahaya seperti itu untuk tumbuh.
Tentu saja, sejauh mana kita menerima atau tidak pengalaman yang berkaitan dengan keterikatan adalah masalah derajat. Antara ketiadaan total kontak fisik dan memanjakan dan jumlah optimal dari elemen-elemen ini ada skala luas abu-abu, yang memungkinkan masalah psikologis yang mungkin tampak lebih ringan atau lebih berat, tergantung pada setiap kasus.
Dengan demikian, kasus yang paling serius dapat menyebabkan keterlambatan mental yang serius atau bahkan kematian (jika ada gangguan sensorik dan kognitif konstan), sementara masalah ringan dalam hubungan dengan orang tua, ibu atau pengasuh dapat menyebabkan itu, di masa kecil dan di masa dewasa, kita menjadi kasar, takut untuk berhubungan .
- Artikel terkait: "Teori Keterikatan dan ikatan antara orang tua dan anak-anak"
2. Gaya atribusi
Cara orang lain mengajarkan kita untuk menilai diri kita sendiri selama masa kanak-kanak juga sangat memengaruhi harga diri dan konsep diri yang kita internalisasikan di masa dewasa. Misalnya, ayah atau ibu dengan kecenderungan untuk menilai kita dengan kejam mereka akan membuat kita percaya bahwa semua kebaikan yang terjadi pada kita adalah penyebab keberuntungan atau perilaku orang lain, sementara yang buruk terjadi karena kemampuan kita yang tidak mencukupi.
- Mungkin Anda tertarik: "Teori atribusi kausal: definisi dan penulis"
3. Teori dunia yang adil
Dari kecil kita diajarkan untuk percaya pada gagasan bahwa kebaikan dihargai dan kejahatan dihukum. Asas ini berguna untuk membimbing kita dalam pengembangan moralitas dan mengajarkan kita beberapa pola dasar perilaku, tetapi itu berbahaya jika kita benar-benar percaya pada ini, yaitu, jika kita menganggap bahwa itu adalah semacam karma yang nyata, sebuah logika yang mengatur kosmos itu sendiri terlepas dari apa yang kita buat atau apa yang kita lakukan.
Jika kita percaya dengan sungguh-sungguh dalam karma duniawi ini, ini dapat menuntun kita untuk berpikir bahwa orang yang malang adalah karena mereka melakukan sesuatu yang pantas mendapatkannya, atau bahwa orang yang paling beruntung juga karena mereka telah berbuat baik untuk itu. Ini adalah bias yang mempengaruhi kita menuju individualisme dan kurangnya solidaritas , serta menyangkal penyebab kolektif fenomena seperti kemiskinan dan percaya pada "mentalitas yang membuat kita kaya".
Dengan demikian, teori dunia yang adil, paradoksal seperti kelihatannya, membuat kita cenderung ke arah itu kepribadian berdasarkan kekakuan kognitif , kecenderungan untuk menolak apa yang melampaui norma-norma yang harus diterapkan secara individual.
- Artikel terkait: "Fair World Theory: apakah kita memiliki apa yang layak kita dapatkan?"
4. Hubungan pribadi dengan orang asing
Di masa kanak-kanak, segala sesuatunya sangat rumit: dalam sekejap, segala sesuatu bisa salah, karena ketidaktahuan kita tentang dunia, dan citra publik kita dapat menderita segala macam kesalahan. Mengingat bahwa di kelas sekolah perbedaan dalam bulan usia di antara para siswa membuat mereka memiliki lebih banyak pengalaman daripada yang lain, ini dapat menciptakan ketidaksetaraan dan asimetri yang jelas.
Sebagai akibatnya, jika karena alasan tertentu kita menjadi terbiasa untuk takut berinteraksi dengan orang lain, kurangnya keterampilan sosial kita dapat menyebabkan kita mulai takut hubungan dengan orang asing, menuntun kita untuk tipe kepribadian berdasarkan penghindaran dan preferensi untuk pengalaman terkait dengan apa yang sudah diketahui, yang tidak baru.
