Teori Pengolahan Informasi dan Psikologi
Arus yang sangat berpengaruh dalam kognitivisme adalah teori pemrosesan informasi, yang membandingkan pikiran manusia dengan komputer untuk menguraikan model yang menjelaskan fungsi proses kognitif dan bagaimana mereka menentukan perilaku.
Dalam artikel ini kami akan menjelaskan pendekatan dan model terkemuka teori pemrosesan informasi . Kami juga akan membuat perjalanan sejarah singkat melalui konsepsi manusia sebagai mesin, yang diusulkan oleh semua jenis ahli teori selama berabad-abad tetapi mencapai puncaknya dengan munculnya pendekatan ini.
- Artikel terkait: "Psikologi kognitif: definisi, teori, dan penulis utama"
Teori pemrosesan informasi
Teori pengolahan informasi adalah seperangkat model psikologis itu mereka menganggap manusia sebagai prosesor stimulus aktif (informasi atau "masukan") yang Anda dapatkan dari lingkungan Anda. Pandangan ini bertentangan dengan konsepsi pasif orang-orang yang mencirikan orientasi lain, seperti behaviorisme dan psikoanalisis.
Model-model ini dicakup dalam kognitivisme, suatu paradigma yang mempertahankan bahwa pikiran dan isi mental lainnya mempengaruhi perilaku dan harus dibedakan dari itu. Mereka menjadi populer pada 1950-an sebagai reaksi terhadap sikap perilaku, lazim pada saat itu, yang mengandung proses mental sebagai bentuk perilaku.
Investigasi dan model teoritis yang dikembangkan dalam kerangka perspektif ini telah diterapkan pada sejumlah besar proses mental. Ini harus diperhatikan penekanan khusus pada perkembangan kognitif ; Dari teori pemrosesan informasi, struktur otak dianalisis baik dalam diri mereka sendiri dan dalam hubungannya dengan pematangan dan sosialisasi.
Para ahli teori orientasi ini mempertahankan konsep progresif perkembangan kognitif, yang menentang model-model kognitif-evolusi berdasarkan tahapan, seperti Jean Piaget, yang berfokus pada perubahan kualitatif yang muncul saat anak-anak tumbuh (dan juga mereka diakui dari pemrosesan informasi).
- Mungkin Anda tertarik: "The Cognitive Theory of Jerome Bruner"
Manusia sebagai komputer
Model yang muncul dari pendekatan ini didasarkan pada metafora pikiran sebagai komputer ; dalam pengertian ini otak dipahami sebagai dukungan fisik, atau perangkat keras, fungsi kognitif (memori, bahasa, dll.), yang setara dengan program atau perangkat lunak. Pendekatan semacam itu berfungsi sebagai kerangka untuk proposal teoretis ini.
Komputer adalah pengolah informasi yang merespons pengaruh "keadaan internal", perangkat lunak, yang karenanya dapat digunakan sebagai alat untuk mengoperasionalkan konten dan proses mental orang. Dengan cara ini kita berusaha mengekstrak hipotesis tentang kognisi manusia dari manifestasinya yang tidak teramati.
Pengolahan informasi dimulai dengan penerimaan rangsangan (input dalam bahasa komputasi) melalui indra. Selanjutnya kami aktif menyandikan informasi untuk memberi makna dan dapat menggabungkannya dengan yang kami simpan dalam memori jangka panjang. Akhirnya respon (output) dieksekusi.
- Mungkin Anda tertarik: "Kecerdasan Buatan vs Kecerdasan Manusia: 7 perbedaan"
Evolusi metafora ini
Penulis yang berbeda telah menarik perhatian pada kesamaan antara orang dan mesin sepanjang sejarah. Ide Thomas Hobbes, misalnya, mewujudkan visi orang-orang sebagai "hewan mesin" yang juga mengambil bapak behaviorisme, John Watson, dan perwakilan lain dari orientasi ini, seperti Clark L. Hull.
Alan Turing, ahli matematika dan ilmuwan komputer , diterbitkan pada tahun 1950 artikel "mesin Komputasi dan intelijen", di mana ia menggambarkan apa yang kemudian dikenal sebagai kecerdasan buatan. Karyanya memiliki pengaruh besar dalam bidang psikologi ilmiah, mendukung munculnya model berdasarkan metafora komputer.
Proposal psikologis tipe komputasi tidak pernah menjadi hegemonik dalam diri mereka; bagaimanapun, memberi jalan kepada "revolusi kognitif" , yang agak merupakan perkembangan alami dari behaviorisme mediasional Amerika, dengan mana proses mental telah ditambahkan ke eksposisi dasar dari tradisi perilaku.
Model utama dan penulis
Selanjutnya kita akan menjelaskan secara sintetik empat model yang paling berpengaruh yang muncul dalam kerangka teori pemrosesan informasi.
Bersama-sama, proposal ini menjelaskan banyak fase pemrosesan informasi, di mana ingatan memainkan peran yang sangat menonjol.
1. Model multi-gudang Atkinson dan Shiffrin
Pada tahun 1968 Richard Atkinson dan Richard Shiffrin mengusulkan model itu membagi memori menjadi tiga komponen ("Program", dari metafora komputer): daftar sensorik, yang memungkinkan masuknya informasi, toko jangka pendek yang akan dikenal sebagai "memori jangka pendek" dan toko jangka panjang lainnya, memori jangka panjang .
2. Tingkat pengolahan Craik dan Lockhart
Segera setelah itu, pada tahun 1972, Fergus Craik dan Robert Lockhart menambahkan pada model multi-gudang gagasan bahwa informasi dapat diproses dalam tingkat kedalaman yang meningkat tergantung pada apakah kita hanya melihatnya atau memperhatikannya, mengkategorikannya dan / atau memberikan maknanya. . Proses yang dalam, yang bertentangan dengan superfisial, lebih memilih pembelajaran .
3. Model koneksionis Rumelhart dan McClelland
Pada tahun 1986, para penulis ini menerbitkan "Pengolahan Terdistribusi secara paralel: penelitian pada mikro kognisi", yang tetap menjadi buku referensi mendasar dalam pendekatan ini. Dalam karya ini mereka mempresentasikan model mereka jaringan saraf penyimpanan informasi , didukung oleh penelitian ilmiah.
4. Model multi-komponen dari Baddeley
Usulan Alan Baddeley (1974, 2000) saat ini mendominasi perspektif kognitivis pada memori operasional. Baddeley menjelaskan sistem eksekutif pusat yang memonitor input diperoleh melalui bahasa reseptif (loop fonologis), gambar dan keaksaraan (agenda visospatial). Buffer episodik akan setara dengan memori jangka pendek.
Referensi bibliografi:
- Leahey, T. H. (2004). Sejarah Psikologi, Edisi 6. Madrid: Pearson Prentice Hall.
- Atkinson, R. C. & Shiffrin, R. M. (1968). "Memori manusia: Sistem yang diusulkan dan proses kontrolnya". Dalam Spence, K. W. & Spence, J. T. (Eds.), Psikologi pembelajaran dan motivasi (Vol. 2). New York: Academic Press.
- Baddeley, A. D. & Hitch, G. (1974). "Memori kerja". Dalam G. H. Bower (Ed.), Psikologi pembelajaran dan motivasi: kemajuan dalam penelitian dan teori (Vol. 8). New York: Academic Press.
- Baddeley, A. D. (2000). Penyangga episode: komponen baru dari memori kerja? Tren Ilmu Kognitif, 4: 417-423.
- Craik, F. I. M. & Lockhart, R. S. (1972). Tingkat pemrosesan: Kerangka kerja untuk penelitian memori. Jurnal Verbal Learning & Verbal Behavior, 11 (6): 671-84.
- Rumelhart, D.E., McClelland, J.L. & PDP Research Group (1987). Pengolahan didistribusikan paralel: eksplorasi di mikro kognisi. Cambridge, Massachusetts: MIT Press.
