Attention deficit atau perhatian selektif dalam ADHD
Saat ini, kasus yang berkaitan dengan Attention Deficit Disorder dan Hyperactivity sering dihadiri dalam konsultasi, dan orang tua sering cemas karena, tahun lalu, mereka tidak mendengar tentang istilah ini seperti yang terjadi saat ini; itulah sebabnya, kadang-kadang, mereka tidak tahu bagaimana mengelola jenis kasus ini dengan baik.
Ketika orang tua atau guru berkonsultasi dengan saya: Bagaimana caranya agar dia tetap tenang, karena dia menghabiskan banyak waktu untuk membuat suara dan tidak membiarkan anak-anak lain berkonsentrasi? Saya biasanya menjawab bahwa meminta mereka untuk tidak bergerak atau membuat kebisingan seperti meminta Anda untuk tidak berkedip. Mereka adalah anak-anak yang memiliki kemauan untuk taat, tetapi tidak bisa.
Oleh karena itu, hal pertama yang harus kita lakukan adalah memahami apa gangguan ini, yang mempengaruhi anak-anak dan orang dewasa. Mari kita lihat apa itu defisit perhatian .
Perhatian dan perhatian defisit
Mari kita mulai dengan hal-hal mendasar. Apa itu perhatian? Ini adalah proses konsentrasi selektif dalam satu atau beberapa unit informasi diskrit tentang elemen lingkungan atau pemikiran di mana unit informasi lain diabaikan.
Dalam kasus defisit perhatian, yang terjadi adalah itu subjek memperbaiki perhatiannya pada informasi yang menarik, berguna atau bermakna, sesuai dengan kriteria yang tidak selalu mematuhi apa yang diharapkan secara sosial dari setiap situasi dan konteks. Oleh karena itu, itu bukan kekurangan perhatian, tetapi perhatian selektif. Dengan kata lain, orang-orang ini tanpa sadar berkonsentrasi pada detail yang, di mata orang lain, harus diabaikan.
Karena itu, orang tua melaporkan bahwa mereka tampak "tuli." Akibatnya, istilah tuli fiktif digunakan, karena mereka hanya mendengarkan apa yang menarik atau menguntungkan mereka dan, kadang-kadang, mereka dapat mendekonsentrasi dengan pikiran mereka sendiri. Kita semua memiliki impian dan panjang untuk hal-hal, tetapi kita belajar mengendalikan impian kita sedemikian rupa sehingga tidak mempengaruhi kinerja kita; orang dengan defisit perhatian, bagaimanapun, tidak mencapai kontrol itu dan sering berfantasi atau berangan-angan di saat-saat ketika mereka mengharapkan tindakan yang sangat spesifik.
Prioritas yang berbeda dan perhatian selektif
Ditambahkan ke ini, perilaku yang mempengaruhi organisasi dan rasa prioritas disajikan menyebabkan orang dengan defisit perhatian dengan mudah melupakan kewajiban mereka, serta kehilangan mainan, buku, perlengkapan sekolah atau pakaian. Sering juga kesulitan dalam mengatur waktu, yang menyebabkan mereka menjadi tidak tepat waktu atau tidak terpenuhi.
Selain itu, mematuhi perintah sering rumit jika instruksi berisi beberapa tindakan atau langkah, karena mereka gagal mempertahankan kecuali dinyatakan dengan sangat jelas, atau membuat kesalahan karena kurangnya perhatian terhadap detail.
Gejala utama defisit perhatian
Mari kita lihat sekarang bagaimana defisit perhatian diekspresikan.
Impulsivitas dalam defisit perhatian
Juga, Banyak dari orang-orang ini memiliki masalah impulsif . Ini menambah gejala kurangnya perhatian, tetapi pada kenyataannya itu, sebagian, merupakan konsekuensi dari ini.
Saya biasanya menjelaskan kepada orang tua bahwa, saat kita tumbuh dewasa, kita belajar untuk menggunakan, tanpa menyadarinya, mengerem kendali, yaitu, kami belajar kapan memberikan pendapat kami dan kapan harus tutup mulut , kapan harus campur tangan dalam masalah dan kapan harus menjauhkan kita dari jauh; Meskipun kami merasa perlu untuk terlibat, kami harus berhenti untuk mempromosikan hubungan yang sehat atau memenuhi tujuan atau tugas yang ditugaskan.
Namun, dalam kasus anak-anak dengan gangguan ini, mereka merasakan dorongan tetapi tidak dapat menghentikannya, mereka tidak memiliki rem untuk mengatur keinginan mereka (impulsivitas). Oleh karena itu, perilaku biasa dapat berupa: menyela orang dan tidak berhenti berbicara, bermain dan bermain dengan semua yang mereka lihat, mengatakan komentar yang tidak pantas, menggunakan kebohongan untuk bertahan, menjawab sebelum akhir pertanyaan atau menunjukkan kesulitan untuk simpan giliran dalam kegiatan kelompok.
Demikian juga, defisit perhatian mempengaruhi orang-orang ini, membuat mereka berusaha untuk mengubah kegiatan dengan cepat dengan terbawa oleh kepentingan lain yang lebih menarik yang tidak memerlukan upaya berkelanjutan, tetapi sangat mungkin bukan prioritas, menyebabkan mereka tidak menyelesaikan pekerjaan rumah dan pekerjaan rumah mereka .
Hiperaktif
Ditambahkan ke ini, orang dengan defisit perhatian perlu melepaskan kelebihan energi yang mereka miliki (hiperaktif) , oleh karena itu mereka cenderung terus-menerus bergerak atau meronta di satu tempat, atau terus-menerus mencari aktivitas baru yang menarik bagi mereka. Kasus insomnia juga sering terjadi.Mereka lebih suka berdiri atau "berjalan", jadi mereka lebih memilih aktivitas bermain "aktif", permainan yang tenang biasanya tidak sesuai dengan keinginan mereka.
Adalah juga umum untuk cenderung menghibur diri dengan tubuh mereka sendiri (tangan, lengan, rambut, mulut, dll.), Yang melibatkan membuat suara atau suara yang mengubah orang lain.
Toleransi terhadap frustrasi
Akhirnya, orang-orang dengan defisit perhatian memiliki toleransi rendah terhadap frustrasi. Oleh karena itu, mereka biasanya sangat tidak sabar, yang mengarah ke tantrum dan ekspresi kemarahan yang tidak pantas. Ini sering membuat mereka terlihat seperti orang yang eksplosif, cemas, atau frustrasi.
Bagaimana cara ADHD didiagnosis?
Oleh karena itu, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) adalah suatu kondisi yang mengarah pada ketidakmatangan tertentu dalam sistem yang mengatur tingkat perhatian, impulsivitas dan gerakan. Fakta penting adalah bahwa itu termasuk gangguan onset di masa kanak-kanak, masa kanak-kanak atau remaja, yaitu, gejala harus disajikan sebelum usia dua belas untuk diklasifikasikan dalam kategori ini.
Pertanyaan yang sangat biasa yang orang tua tanyakan adalah: Bagaimana ADHD didiagnosis secara akurat?
Dalam kasus ini, yang terbaik adalah berkonsultasi dengan profesional (psikiater anak, dokter anak, ahli saraf), yang melakukan wawancara dengan orang tua dan kemudian menilai anak tersebut. Hanya spesialis jenis ini yang dapat membuat diagnosis, dan harus melakukannya setelah peninjauan yang dipersonalisasi. Pertanyaan yang biasanya ditanyakan dalam wawancara adalah:
- Bagaimana suasana hati Anda sebagian besar waktu?
- Apakah Anda memiliki masalah dalam mempertahankan ketertiban dan / atau pengorganisasian?
- Apakah biasanya tepat waktu?
- Adakah orang-orang dengan karakteristik serupa dalam keluarga?
- Apakah perilaku Anda sama di sekolah, rumah dan lingkungan lainnya?
- Apakah Anda punya masalah sejak kecil?
Juga dapat menyelidiki riwayat kehamilan dan persalinan atau bahwa pemeriksaan medis dapat diminta untuk menyingkirkan penyebab lain .
Membantu dalam diagnosis
Singkatnya, meskipun itu benar kadang-kadang membutuhkan waktu untuk menegakkan diagnosis, mereka bukan tes yang rumit, yang paling disarankan adalah selalu menyediakan informasi yang paling jujur dan akurat kepada para profesional.
Sering kali, orang tua tidak menerima bahwa anak-anak mereka mengalami kesulitan, dan percaya bahwa menyembunyikan informasi mencegah diagnosis. Ini hanya mempersulit intervensi pada masalah defisit perhatian.
