The TheStory of Attachment dan ikatan antara orang tua dan anak-anak
The teori lampiran adalah teori yang lahir seabad yang lalu, khususnya pada tahun 1907, untuk menjelaskan perbedaan individu (juga disebut gaya lampiran) tentang bagaimana orang berpikir, merasakan, dan berperilaku dalam hubungan interpersonal.
Konsep "keterikatan" mengacu pada tautan emosional yang dibentuk orang dengan orang lain sepanjang hidup mereka , pertama dengan orang tua mereka, dan kemudian dengan teman-teman mereka, pasangan mereka, pasangan mereka dan anak-anak mereka.
Awal: teori kecanduan Bowlby
Ada pandangan berbeda tentang teori ini, tetapi yang paling terkenal adalah John Bowlby, yang dianggap sebagai bapak teori keterikatan. Dia memikirkan itu Keterikatan dimulai pada masa kanak-kanak dan berlanjut sepanjang hidup , dan menegaskan bahwa ada sistem kontrol perilaku yang bawaan dan yang diperlukan untuk kelangsungan hidup dan prokreasi manusia.
Lampiran dan sistem eksplorasi sangat penting bagi teori mereka, karena dari anak-anak yang sangat muda memiliki perilaku bawaan yang membuat mereka ingin menjelajahi hal-hal baru, tetapi ketika mereka merasa dalam bahaya atau ketakutan, reaksi pertama mereka adalah mencari perlindungan dan keamanan. pengasuh utama Anda.
"Situasi aneh" dan jenis keterikatan menurut Mary Ainsworth
Bowlby meletakkan dasar untuk teori, tetapi tokoh penting lainnya dalam studi tentang keterikatan adalah Mary Ainsworth, salah satu psikolog yang paling diakui untuk kontribusinya terhadap teori ini. Ainsworth juga mengira bahwa sistem kontrol ada, tetapi ia melangkah lebih jauh dan mengusulkan konsep "situasi aneh", yang dengannya ia menambahkan pada teori keterikatan tiga gaya perilaku: Tentu saja, Tidak aman-Evolusioner e Tidak aman - Ambivalen. Belakangan, penulis lain mengidentifikasi jenis keterikatan lain, seperti lampiran yang gelisah atau keterikatan yang tidak terorganisasi.
Jenis lampiran
Situasi yang aneh mengacu pada proses laboratorium di mana anak dipelajari dalam interaksi dengan ibunya dan dengan orang dewasa yang aneh, yaitu, dalam situasi dengan seseorang yang tidak akrab. Hasil studi longitudinal Ainsworth membuatnya menyimpulkan bahwa:
- The jenis lampiran yang aman Hal ini ditandai karena anak mencari perlindungan dan keselamatan ibu dan menerima perawatan yang konstan. Sang ibu biasanya orang yang penuh kasih dan menunjukkan dan selalu emosional, yang memungkinkan anak untuk mengembangkan konsep diri dan kepercayaan diri yang positif. Di masa depan, orang-orang ini cenderung menjadi hangat, stabil dan dengan hubungan interpersonal yang memuaskan.
- The jenis lampiran avoidant Hal ini ditandai karena yang kecil dibesarkan di lingkungan di mana pengasuh terdekat berhenti menghadiri terus-menerus dengan kebutuhan perlindungan yang kedua. Ini kontraproduktif terhadap perkembangan anak, karena itu tidak membantunya memperoleh perasaan percaya diri yang akan dia butuhkan di kemudian hari. Oleh karena itu, anak-anak (dan orang dewasa juga ketika mereka sudah dewasa) merasa tidak aman dan terlantar akibat pengalaman ditinggalkan di masa lalu.
- The jenis lampiran ambivalen Hal ini ditandai karena individu-individu ini menanggapi pemisahan dengan kesedihan besar dan sering mencampur perilaku keterikatan mereka dengan protes dan kemarahan yang konstan. Ini karena mereka belum mengembangkan keterampilan emosional yang diperlukan dengan semestinya, juga tidak memiliki harapan kepercayaan atau akses ke pengasuh.
Empat jenis lampiran menurut Hazan dan Shaver
Kemudian, selama tahun 1980-an, Cindy Hazan dan Phillip Shaver memperluas teori lampiran ke hubungan cinta dewasa . Ini mengidentifikasi empat gaya lampiran: secure attachment, lampiran khawatir-khawatir, lampiran avoidant-independen dan kecanduan yang tidak terorganisir.
1. Keterikatan yang aman
Mereka adalah orang dewasa yang menyajikan pandangan yang lebih positif tentang diri mereka sendiri dan hubungan interpersonal mereka . Mereka tidak khawatir tentang privasi atau kemerdekaan, karena mereka merasa aman.
2. Keterikatan khawatir-cemas
Mereka adalah orang-orang yang sering mencari persetujuan konstan dari orang lain dan respon berkelanjutan pasangan . Oleh karena itu, mereka tergantung, individu yang tidak percaya dan memiliki pandangan yang tidak masuk akal tentang diri mereka sendiri dan hubungan interpersonal mereka. Mereka memiliki tingkat ekspresi emosi dan impulsif yang tinggi.
3. Keterikatan avoidant-independen
Mereka adalah individu-individu yang mereka biasanya mengisolasi diri karena mereka tidak merasa nyaman dalam keintiman dengan orang lain , jadi mereka sangat mandiri. Mereka melihat diri mereka sendiri dan tidak membutuhkan hubungan yang dekat. Mereka biasanya menekan perasaan mereka.
4. lampiran tidak terorganisir
Orang dewasa dengan keterikatan ketidakpercayaan mereka dicirikan karena mereka memiliki perasaan yang kontradiktif dalam hubungan interpersonal mereka . Artinya, mereka mungkin merasa menginginkan dan tidak nyaman dengan keintiman emosional. Mereka biasanya melihat diri mereka sendiri dengan sedikit nilai dan tidak mempercayai orang lain. Seperti yang sebelumnya, mereka mencari lebih sedikit keintiman dan sering menekan emosi mereka.
Prinsip-prinsip dasar untuk ikatan orangtua-anak yang aman
Jelas bahwa, seperti banyak penyelidikan telah ditunjukkan, Sikap orang tua terhadap anak-anak mereka akan menentukan dalam hal perkembangan anak mereka . Oleh karena itu, orang tua harus berhati-hati ketika memperlakukan anak-anak mereka dan harus memiliki kesabaran untuk tumbuh sehat dan dengan kepribadian yang kuat untuk menghadapi situasi yang mungkin timbul di masa depan.
Singkatnya, penting bagi orang tua untuk mencoba:
- Pahami sinyal anak-anak dan bagaimana mereka berkomunikasi
- Ciptakan basis keamanan dan kepercayaan
- Tanggapi kebutuhan Anda
- Rangkul dia, belai dia, tunjukkan kasih sayang padanya dan main dengannya
- Jagalah kesehatan emosi dan fisik Anda sendiri karena itu akan mempengaruhi perilaku terhadap anak Anda
