Apa itu Ilmu Kognitif? Ide-ide dasar Anda dan fase pengembangan

Mungkin 3, 2024

Ilmu Kognitif adalah serangkaian studi tentang pikiran dan prosesnya. Secara formal itu berasal sejak 1950-an, seiring dengan perkembangan sistem operasi komputer. Saat ini, ini merupakan salah satu bidang yang paling berdampak pada analisis berbagai disiplin ilmu yang berbeda.

Kita akan lihat di bawah apa itu Ilmu Kognitif dan, dari perjalanan melalui sejarah perkembangannya, kami akan menjelaskan pendekatan apa yang dikandungnya.

Artikel terkait: "Psikologi kognitif: definisi, teori, dan penulis utama"

Apa itu Ilmu Kognitif?

Ilmu Kognitif adalah perspektif multidisiplin pada pikiran manusia , yang dapat diterapkan ke sistem pemrosesan informasi lainnya, selama mereka mempertahankan persamaan mengenai hukum yang mengatur pemrosesan.

Beyond menjadi badan pengetahuan dengan karakteristik tertentu dan dapat dibedakan dengan badan-badan pengetahuan lainnya; Ilmu Kognitif adalah seperangkat ilmu atau disiplin ilmu yang bersifat ilmiah. Ini termasuk, misalnya, filsafat pikiran, linguistik, ilmu saraf, psikologi kognitif dan studi kecerdasan buatan, serta beberapa cabang antropologi.

Faktanya, Fierro (2011) memberi tahu kita bahwa mungkin lebih tepat untuk menyebut ilmu ini sebagai "paradigma kognitif"; karena itu adalah fokus pada mental, didasari oleh prinsip-prinsip dasar, masalah dan solusi itu telah mempengaruhi aktivitas ilmiah dari berbagai bidang .

Anda mungkin tertarik: "Zombie filosofis: percobaan mental tentang kesadaran"

4 fase dan perspektif Ilmu Kognitif

Valera (dikutip oleh Fierro, 2011) berbicara tentang empat tahap utama dalam konsolidasi ilmu kognitif : sibernetika, kognitivisme klasik, koneksionisme, dan tindakan-tindakan korporatisasi. Masing-masing sesuai dengan tahap dalam pengembangan Ilmu Kognitif, namun, tidak ada yang hilang atau digantikan oleh yang berikut. Ini adalah pendekatan teoritis yang hidup berdampingan dan terus-menerus mengalami problematisasi. Kita akan melihat, mengikuti penulis yang sama, apa yang masing-masing tentang.

1. Sibernetika

Sibernetika berkembang dari tahun 1940 hingga 1955 dan diakui sebagai tahap di mana alat-alat teoritis utama Ilmu Kognitif muncul. Ini bertepatan dengan munculnya komputer pertama dan sistem operasi komputer, yang pada gilirannya meletakkan dasar untuk studi dalam kecerdasan buatan. Pada saat bersamaan, teori yang berbeda dikembangkan pada pemrosesan informasi, penalaran dan komunikasi .

Sistem operasi ini adalah sistem terorganisir sendiri pertama, yaitu, mereka bekerja berdasarkan serangkaian aturan yang sebelumnya diprogram. Di antara hal-hal lain, sistem ini dan fungsinya menghasilkan pertanyaan sentral untuk Ilmu Kognitif. Misalnya, apakah mesin memiliki kemampuan untuk berpikir dan mengembangkan otonomi seperti manusia?

Dampaknya khusus pada psikologi sangat menentukan, sejak awal abad ke-20 telah terlihat ditandai oleh dominasi psikoanalisis dan behaviorisme . Yang pertama tidak terlalu berfokus pada pemahaman "pikiran", tetapi "jiwa"; dan yang kedua berfokus pada perilaku, sehingga studi tentang mental diturunkan jika tidak dibuang secara langsung.

Untuk Ilmu Kognitif saat itu, minatnya bukanlah struktur psikis atau perilaku yang dapat diamati. Faktanya, itu tidak terfokus pada struktur dan fungsi anatomi otak (yang nantinya akan diakui sebagai tempat di mana proses mental dihasilkan).

Dia tertarik, lebih tepatnya, di menemukan sistem yang setara dengan aktivitas mental yang akan menjelaskan dan bahkan mereproduksinya . Yang terakhir ini dikonkretkan dengan analogi pemrosesan komputasi, di mana dipahami bahwa pikiran manusia bekerja melalui serangkaian masukan (pesan masuk atau rangsangan), dan outpus (pesan atau rangsangan yang dihasilkan).

2. kognitivisme Klasik

Model ini dihasilkan oleh kontribusi para ahli yang berbeda, baik dalam ilmu komputer dan psikologi, kecerdasan buatan, linguistik dan bahkan ekonomi. Antara lain, periode ini, yang sesuai dengan pertengahan 60-an, akhirnya mengkonsolidasikan ide-ide sebelumnya: semua jenis kecerdasan ia bekerja dengan cara yang sangat mirip dengan sistem operasi komputer .

Dengan demikian, pikiran adalah penyandi / decoder dari fragmen informasi, yang memunculkan "simbol", "representasi mental" dan proses yang terorganisasi secara berurutan (satu pertama dan yang lain kemudian).Untuk alasan ini, model ini juga dikenal sebagai model pengolah simbolis, representasionalis atau sekuensial.

Selain mempelajari materi yang mendasari ini (perangkat keras, yang akan menjadi otak), ini adalah tentang menemukan algoritma yang menghasilkan mereka (perangkat lunak, yang akan menjadi pikiran). Dari sini berikut ini: ada seorang individu yang, secara otomatis mengikuti aturan yang berbeda, proses, mewakili dan menjelaskan secara internal informasi (misalnya menggunakan simbol berbeda). Dan ada lingkungan yang, dengan berfungsi secara independen dari ini, dapat dengan setia diwakili oleh pikiran manusia.

Namun, pertanyaan terakhir ini mulai dipertanyakan, tepatnya karena cara di mana aturan yang akan membuat kita memproses informasi dianggap. Proposal adalah bahwa aturan-aturan ini memimpin kami untuk memanipulasi dengan cara tertentu satu set simbol . Melalui manipulasi ini, kami menghasilkan dan menyajikan pesan ke lingkungan.

Namun, satu masalah yang diabaikan oleh model Ilmu Kognitif ini, adalah bahwa simbol-simbol ini berarti sesuatu; dengan mana, urutannya hanya berfungsi untuk menjelaskan aktivitas sintaksis, tetapi bukan aktivitas semantik. Dengan cara yang sama, orang hampir tidak bisa berbicara tentang kecerdasan buatan yang memiliki kapasitas untuk membangkitkan indra. Bagaimanapun, aktivitasnya akan terbatas untuk secara logis memesan serangkaian simbol menggunakan algoritma terprogram.

Selain itu, jika proses kognitif adalah sistem sekuensial (pertama satu hal terjadi dan kemudian yang lain), ada keraguan tentang bagaimana kita melakukan tugas-tugas yang membutuhkan aktivitas simultan dari proses kognitif yang berbeda. Semua ini akan mengarah ke tahap selanjutnya dari Ilmu Kognitif.

3. Koneksionisme

Pendekatan ini juga dikenal sebagai "pemrosesan paralel terdistribusi" atau "pemrosesan jaringan syaraf". Di antara hal-hal lain (seperti yang disebutkan di bagian sebelumnya), model 70-an ini muncul setelah teori klasik tidak bisa membenarkan kelayakan fungsi sistem kognitif dalam istilah biologis .

Tanpa meninggalkan model arsitektur komputasi dari periode sebelumnya, apa yang disarankan oleh tradisi ini adalah bahwa pikiran tidak benar-benar bekerja melalui simbol yang disusun secara berurutan; ia bertindak dengan membangun koneksi yang berbeda antara komponen jaringan yang kompleks.

Dengan cara ini, pendekatan model penjelasan neuronal aktivitas manusia dan pengolahan informasi: pikiran bekerja dengan interkoneksi besar-besaran yang didistribusikan ke seluruh jaringan . Dan itu adalah konektivitas kata nyata yang menghasilkan aktivasi cepat, atau deaktivasi, dari proses kognitif.

Selain menemukan aturan sintaksis yang terjadi satu dari yang lain, di sini proses bertindak secara paralel dan didistribusikan dengan cepat untuk menyelesaikan tugas. Di antara contoh klasik pendekatan ini adalah mekanisme pengenalan pola, seperti wajah.

Perbedaan ini dengan ilmu saraf adalah bahwa yang terakhir mencoba untuk menemukan model pengembangan matematika dan komputasi dari proses yang dilakukan oleh otak, baik manusia dan hewan, sedangkan koneksionisme lebih berfokus pada mempelajari konsekuensi dari model ini pada tingkat pemrosesan dan proses informasi. kognitif

4. Korporalisasi-enaksi

Sebelum fokus sangat terfokus pada rasionalitas internal individu, pendekatan terakhir ini memulihkan peran tubuh dalam pengembangan proses ental. Itu muncul di paruh pertama abad ke-20, dengan karya-karya Merleau-Ponty dalam fenomenologi persepsi, di mana itu menjelaskan bagaimana tubuh memiliki efek langsung pada aktivitas mental .

Namun, dalam bidang spesifik ilmu kognitif, paradigma ini diperkenalkan hingga paruh kedua abad kedua puluh, ketika beberapa teori mengusulkan bahwa adalah mungkin untuk memodifikasi aktivitas mental mesin melalui manipulasi tubuh mereka (tidak lagi melalui inflow informasi yang konstan). Yang terakhir Disarankan bahwa perilaku cerdas terjadi ketika mesin berinteraksi dengan lingkungan , dan tidak tepat karena simbol dan representasi internalnya.

Dari sini, ilmu kognitif mulai mempelajari gerakan tubuh dan peran mereka dalam perkembangan kognitif dan dalam konstruksi gagasan agensi, serta dalam akuisisi gagasan yang berkaitan dengan waktu dan ruang. Bahkan, psikologi anak-anak dan perkembangan mulai diambil kembali, yang telah menunjukkan bagaimana skema mental pertama, berasal dari masa kanak-kanak, terjadi setelah tubuh berinteraksi dengan lingkungan dengan cara-cara tertentu.

Melalui tubuh itulah dijelaskan bahwa kita dapat menghasilkan konsep yang berkaitan dengan berat (berat, cahaya), volume atau kedalaman, lokasi spasial (atas, bawah, dalam, luar), dan seterusnya. Ini akhirnya diartikulasikan dengan teori-teori enaksi, yang mengusulkan bahwa kognisi adalah hasil dari interaksi antara pikiran yang diwujudkan dan lingkungan , yang hanya mungkin melalui aksi motorik.

Akhirnya, mereka bergabung dengan aliran ilmu kognitif terakhir ini hipotesa dari pikiran yang diperluas , yang menunjukkan bahwa proses mental tidak hanya pada individu, apalagi di otak, tetapi di lingkungan itu sendiri.

Mungkin Anda tertarik: "The Extended Mind Theory: psyche di luar otak kita"

Referensi bibliografi:

Fierro, M. (2012). Perkembangan konseptual dari ilmu kognitif. Bagian II Jurnal Kolombia Psikiatri, 41 (1): hlm. 185-196.
Fierro, M. (2011). Perkembangan konseptual dari ilmu kognitif. Bagian I. Colombian Journal of Psychiatry, 40 (3): hlm. 519-533.
Thagard, P. (2018). Ilmu Kognitif. Stanford Encyclopedia of Philosophy. Diakses 4 Oktober 2018. Tersedia di //plato.stanford.edu/entries/cognitive-science/#His.