Mengapa masyarakat menolak gadis-gadis ceria?
Pada saat kejantanan tampaknya sedang surut di sejumlah negara, ada fakta yang paradoks: anak perempuan menunjukkan kapasitas yang sama dengan anak laki-laki ketika datang untuk belajar, tetapi mereka diperlakukan dengan sikap merendahkan lebih sering dan, ketika Mereka menonjol karena kemampuan mereka, seringkali mereka menghadapi penolakan orang-orang dari lingkungan mereka.
Dan tidak, itu bukan masalah iri hati. Jadi ... apa yang terjadi?
Masalah yang terkait dengan harga diri
Peneliti Heidi Grant Halvorston Dia menulis beberapa waktu lalu bahwa sebagian alasan mengapa perempuan cenderung tidak begitu keras kepala dan tegas adalah cara mereka melihat diri mereka sendiri, yaitu konsep-diri mereka. Idenya adalah bahwa anak laki-laki dan perempuan merasakan kemampuan mereka secara berbeda, tetapi bukan karena perbedaan genetik, tetapi karena cara mereka diajarkan untuk berpikir tentang diri mereka sendiri. Secara khusus, dia percaya itu Gadis-gadis cerdas atau mereka yang memiliki bakat khusus cenderung percaya bahwa mereka dilahirkan dengan serangkaian kemampuan yang tidak dapat mereka ubah , sementara anak-anak, terlepas dari kemampuan mereka, lebih percaya pada kemungkinan meningkatkan pembelajaran.
Ketika anak-anak menghadapi kesulitan, karena ada sesuatu yang tidak mereka pahami atau belum pelajari, orang-orang di lingkungan mereka mendorong mereka untuk melanjutkan dan mereka diingatkan akan pentingnya budaya usaha.
Namun, dalam kasus anak perempuan, merendahkan membatasi pembelajaran mereka. Ketika mereka melakukan sesuatu dengan baik, mereka dihargai dengan kata-kata ramah tentang seberapa siap mereka, atau seberapa baik mereka diberikan studi. Ini, yang pada prinsipnya adalah sesuatu yang positif, memiliki dua sisi: anak perempuan menginternalkan jenis wacana yang terus mengingatkan mereka bahwa jika mereka berhasil dalam tugas itu karena mereka "seperti itu" , karena itu adalah bagian dari identitas mereka, dan bukan repertoar perilaku yang telah mereka pelajari.
Menciptakan budaya stigma
Dengan cara ini, ketika mereka memperhatikan bahwa ada sesuatu yang mereka tidak tahu bagaimana melakukannya, mereka percaya bahwa itu karena, secara sederhana, mereka tidak dibuat untuk tugas-tugas itu. Demikian pula, Mereka akan terkejut ketika gadis-gadis lain berusaha sangat keras untuk menguasai sesuatu yang pada awalnya tidak mereka ketahui , dan kadang-kadang mereka dapat distigmatisasi. Dengan cara ini, sebuah budaya diciptakan di mana sebuah ide yang membunuh kemungkinan pengembangan dari banyak orang muda berbakat diinternalisasi.
Gadis-gadis brilian harus berurusan, kemudian, dengan rintangan ganda: kesulitan mempelajari keterampilan yang diperlukan untuk mempersiapkan kehidupan dewasa dan, pada saat yang sama, kompleksitas mengelola reaksi negatif yang dihasilkan keterampilan mereka. Tapi, tentu saja, penolakan ini tidak hanya lahir dari gadis-gadis lain, tetapi banyak orang lain, karena warisan kejantanan.
Jejak kejantanan pada gadis-gadis pintar
Saat ini ada banyak penelitian yang mengarah ke fenomena aneh: dibandingkan dengan pria, wanita lebih cenderung menerima reaksi negatif ketika mereka mengadopsi peran otoritas. Dengan kata lain, wanita yang berperilaku tegas menemukan lebih banyak masalah daripada pria ketika harus menegaskan diri, apakah itu meminta peningkatan, negosiasi distribusi tugas atau mengusulkan inisiatif dan strategi.
Kesenjangan antara pria dan wanita ini bisa memiliki asal-usulnya selama masa kanak-kanak, dalam cara di mana anak laki-laki dan perempuan berinteraksi satu sama lain selama istirahat, kegiatan kelompok. Peran perempuan secara tradisional dikaitkan dengan pekerjaan rumah tangga dan membesarkan anak laki-laki dan perempuan , konteks yang dicirikan oleh stabilitas dan di mana seseorang tidak dapat berdiri di atas orang lain. Daya saing dalam konteks yang tidak stabil dan berubah adalah tugas laki-laki, yang meninggalkan rumah untuk mendapatkan uang, membedakan diri dari persaingan.
Hal ini membuat peran laki-laki lebih terkait dengan individualisme dan diferensiasi melalui upaya, sementara perempuan menganut peran yang jauh lebih diskrit. Keberadaan gadis-gadis cerdas dan berbakat yang berjuang untuk memoles keterampilan mereka dan yang tidak peduli untuk mengadopsi bentrokan profil rendah dan bijaksana dengan konsepsi tugas laki-laki dan perempuan.
Penutup
Jika anak perempuan dengan bakat khusus menerima umpan balik Negatif pada bagian dari orang lain adalah, pada dasarnya, karena ada di mana pendidikan anak di bawah umur ini terjadi ada juga konteks budaya dengan kehadiran kejantanan ke tingkat yang lebih besar atau lebih rendah.
Harus diasumsikan bahwa mengatasi masalah sosial dan kolektif ini juga akan meningkatkan sesuatu sebagai individu sebagai cara di mana setiap wanita muda ini mengalami potensi mereka tanpa distigmatisasi olehnya.
