Gangguan Disruptive Disorder of the Mood: gejala dan pengobatan
Kerapuhan dan rabies akses di bawah umur ini adalah salah satu alasan yang paling berulang di klinik dan pusat psikologi. Meskipun reaksi ini relatif umum dalam tahap-tahap ini, kronisitas dan intensitasnya harus dikontrol.
Ketika akses ini terlalu ditekankan dan terjadi terlalu sering mereka dapat didiagnosis sebagai Gangguan Disruptive Disrupive of the Mood . Selanjutnya kita berbicara tentang gejala dan pengobatannya, serta kontroversi yang mengelilingi konsep ini.
- Artikel Terkait: "6 jenis gangguan mood"
Apa itu Disruptive Disruptive Disorder of the Mood?
Gangguan Disruptive Disruptive of State of Mind (TDDEA) adalah istilah yang relatif baru dalam psikologi klinis dan psikiatri yang mengacu pada gangguan mood anak laki-laki atau perempuan . Selama ini anak menunjukkan manifestasi iritabilitas kronis dan perubahan suasana hati yang tidak proporsional dibandingkan dengan situasi.
Meskipun gejala-gejala ini juga dapat dilihat dalam berbagai gangguan psikologis pada anak-anak, seperti gangguan bipolar, Defiant Negative Disorder (ODD) atau Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), gagasan untuk menciptakan konsep baru seperti TDDEA didasarkan pada tujuan untuk dapat memasukkan tantrum dan akses kolera ke diagnosis.
Penggabungan ke dalam DSM-V label baru ini untuk perilaku anak telah banyak dikritik oleh para profesional dalam psikologi dan pedagogi, serta oleh para peneliti dalam ilmu perilaku. Salah satu kritik ini adalah pertanyaannya jika itu benar-benar diperlukan untuk membuat lebih banyak label untuk perilaku anak , karena ini cenderung menciptakan stigma pada anak baik secara pribadi maupun sosial.
Di sisi lain, kriteria diagnostik jangan memperhitungkan keluarga, sekolah atau konteks sosial anak , yang dapat memberi pengaruh besar pada suasana hati dan perilaku Anda, dan mungkin penyebab sebenarnya dari ledakan kemarahan dan kemarahan ini.
Akhirnya, telah dipertanyakan apakah gangguan ini secara substansial berbeda dari yang lain yang sudah dibahas. Namun, menurut penelitian tertentu ada perbedaan dalam etiologi, serta dalam evolusi dan dalam basis neurobiologis.
Perbedaan dengan gangguan bipolar pediatrik
Ada banyak kasus gangguan putatif gangguan disregulasi mood yang, karena kesamaan antara gejala kedua kondisi, telah didiagnosis sebagai gangguan bipolar pediatrik.
Perbedaan utama antara keduanya adalah bahwa, seperti pada gangguan bipolar, anak bungsu memiliki episode depresi dan mania yang terdefinisi dengan baik, anak-anak yang didiagnosis dengan TDDEA. tidak mengalami episode yang berbeda ini dengan sangat tepat atau dibatasi.
Dalam bipolaritas, episode spesifik diselingi dengan momen euthymia, sementara di TDDEA periode perubahan jauh lebih persisten dan acak.
Simtomatologi TDDEA
Untuk membuat diagnosis TDDEA yang memuaskan, tanpa harus memuat anak dengan label yang tidak perlu, volume diagnostik gangguan ini, termasuk gejala dan gejalanya, dijelaskan dalam volume kelima Diagnostik dan Statistik Manual Gangguan Mental (DSM-V). pengecualian Anda. Kriteria ini adalah:
- Gejala hadir pada anak-anak antara 6 dan 18 tahun usia
- Wabah kolera yang parah dan berulang sebagai respons terhadap stres umum. Ledakan ini harus tidak konsisten dengan tingkat perkembangan anak, suasana antara akses rabies harus mudah tersinggung atau tidak jelas dan akses kolera rata-rata harus setidaknya tiga kali seminggu.
- Gejala dimulai sebelum usia 10 tahun.
- Simtomatologi persisten selama setidaknya 12 bulan.
- Gejala-gejalanya mereka tidak menghilang selama tiga bulan atau lebih berturut-turut .
- Gejala-gejala harus muncul setidaknya dalam dua konteks berikut: rumah, sekolah, konteks sosial; serius dalam setidaknya satu dari mereka.
- Gejala tidak dapat dijelaskan dengan lebih baik oleh kondisi medis lainnya, atau oleh konsumsi obat atau zat apa pun.
- Gejala-gejalanya tidak sesuai dengan kriteria episode mania atau hipomanik selama lebih dari sehari.
- Gejala-gejalanya tidak memenuhi kriteria untuk episode depresi mayor.
Penting untuk menentukan bahwa diagnosis ini tidak dapat dilakukan sebelum usia 6 tahun, karena pada tahap ini tantrum dan tantrum, serta ledakan kemarahan, adalah kebiasaan dan normatif.
Di sisi lain, DSM-V menentukan ketidakmungkinan gangguan ini pada saat yang sama sebagai gangguan bipolar, gangguan negativis yang menantang atau gangguan eksplosif intermittent.
Efek dan konsekuensi dari TDDEA
Menurut evaluasi dan studi dari bidang psikologi anak, dapat dilihat bahwa sekitar 80% anak-anak di bawah usia 6 tahun lebih cepat marah, menjadi parah hanya dalam 20% kasus.
Sehingga kemarahan atau agresivitas ini bisa dianggap patologis itu harus ikut campur dalam kehidupan sehari-hari di bawah umur, serta dalam kinerja akademiknya dan dalam dinamika keluarga sehari-hari. Adapun lingkungan keluarga, gangguan ini cenderung menghasilkan impotensi dan disorientasi yang besar pada orang tua dari anak-anak yang terkena dampak, karena mereka tidak dapat mengelola atau mengendalikan perilaku dan tindakan anak; takut memaksakan hukuman yang terlalu kaku atau, sebaliknya, terlalu lemah.
Sejauh menyangkut anak, perilaku yang berang akhirnya mempengaruhi hubungan ini dengan teman sebaya atau sederajat , yang tidak mengerti mengapa perilaku mereka. Selain itu, tingkat frustrasi yang dirasakannya sangat tinggi sehingga rentang perhatiannya akhirnya berkurang, menghambat kemajuan akademisnya.
Pengobatan
Karena konsep yang baru, pengobatan TDDEA masih dalam proses penelitian dan pengembangan oleh para profesional klinis. Namun, protokol utama untuk intervensi dalam kasus ini termasuk kombinasi obat dengan terapi psikologis.
Obat pilihan biasanya adalah obat stimulan atau obat antidepresan, sementara psikoterapi terdiri dari analisis perilaku yang diterapkan . Selain itu, peran aktif orang tua dalam perawatan disorot, karena mereka harus belajar mengatur perubahan suasana hati anak dengan cara sebaik mungkin.
Pengobatan farmakologi gangguan disregulasi gangguan suasana hati adalah salah satu poin lain yang mana kondisi ini telah menerima banyak kritik, mempertanyakan kebutuhan nyata untuk mengobati anak-anak.
