Teori kecerdasan Raymond Cattell
Teori kecerdasan Raymond B. Cattell Ini adalah salah satu yang paling berpengaruh dalam bidang studi ini.
Teori multifaktorial dan hirarkis ini mengusulkan bahwa ada faktor umum kecerdasan yang bergantung pada gen dan memanifestasikan dirinya dalam berbagai kemampuan kognitif, yang kelompok analisis faktor dalam dua faktor: kecerdasan cairan dan mengkristal .
- Artikel terkait: "Intelijen Fluida dan Intelijen yang Dikristalisasi: apa itu?"
Teori kecerdasan Cattell
Raymond Bernard Cattell (1905-1998) adalah seorang psikolog Inggris yang mencapai ketenaran karena dirinya Penelitian psikometri pada pikiran manusia , yang berfokus terutama pada kepribadian dan kecerdasan. Dari analisis faktorial, di mana ia menjadi perintis, ia mengembangkan dua teori yang sangat berpengaruh tentang konstruksi-konstruksi psikologis ini.
Topik lain yang membuat Cattell tertarik adalah motivasi, emosi, pembelajaran, kreativitas, orientasi akademis dan profesional, serta interaksi sosial. Namun, ia dikenal di atas semua untuk teori faktorial kepribadian dan kuesioner 16PF, yang berasal dari modelnya dan tetap menjadi salah satu yang paling banyak digunakan saat ini.
Dalam karya penulis ini sangat luar biasa pengaruh ahli statistik Charles Spearman , yang menggunakan analisis faktorial bahkan sebelum Cattell. Secara khusus, teori kecerdasan Cattell berasal dari teori dua-faktor Spearman, yang menyatakan bahwa ada faktor kognitif umum (g) yang menjelaskan keterampilan tingkat yang lebih rendah.
John L. Horn, murid Cattell, kemudian mengembangkan teorinya, berfokus pada intelijen cairan dan kecerdasan yang terkristalisasi; hal yang sama dilakukan John B. Carroll. Inilah alasan mengapa teori yang akan kami jelaskan di artikel ini sering disebut "teori Cattell-Horn-Carroll" .
- Mungkin Anda tertarik: "Teori kecerdasan manusia"
Keterampilan kognitif dari urutan pertama
Melalui analisis faktor, Cattell mengidentifikasi serangkaian faktor utama yang membentuk kecerdasan . Ia memberi perhatian khusus pada dua yang pertama, yang ia identifikasi dengan kecerdasan cairan dan kecerdasan yang terkristalisasi; Kami akan membahas dua faktor ini secara rinci di bagian selanjutnya.
1. Fluid reasoning
Kecakapan ini terdiri dari penggunaan operasi mental yang fleksibel dan disengaja untuk beradaptasi dengan situasi baru dan memecahkan masalah di mana Anda tidak memiliki pengalaman. Ia juga dikenal sebagai kecerdasan cairan dan mencakup proses seperti penalaran induktif dan deduktif, pembentukan konsep, klasifikasi dan identifikasi hubungan.
2. Pengertian-Pengetahuan
Faktor pemahaman-pengetahuan, yang sesuai dengan kecerdasan terkristalisasi, adalah pengetahuan yang terkumpul selama hidup dan dipengaruhi oleh konteks sosiokultural, serta oleh tingkat pendidikan. Ini berdasarkan pada dasarnya pembelajaran informasi verbal dan prosedural .
3. Pengetahuan kuantitatif
Pengetahuan kuantitatif didefinisikan sebagai kuantitas dan kedalaman pengetahuan numerik dan matematika, baik deklaratif dan prosedural. Hal ini diperoleh terutama melalui pendidikan formal, sehingga dikaitkan dengan kecerdasan yang terkristalisasi.
4. Kesesuaian untuk membaca dan menulis
Faktor ini mirip dengan yang sebelumnya, meskipun dalam hal ini materinya tidak matematis tetapi linguistik. Keterampilan seperti pemahaman bacaan, kemampuan mengeja, pengetahuan bahasa dan kecepatan membaca terkait dengan kecakapan ini.
5. Ingatan jangka pendek
Untuk Cattell, memori jangka pendek adalah kemampuan untuk menyimpan dan mengelola informasi yang diperoleh pada menit terakhir, kira-kira; Oleh karena itu, dalam istilah saat ini, akan lebih tepat untuk memikirkan memori operasional ketika mengkonseptualisasikan faktor ini.
- Artikel terkait: "Jenis-jenis memori: bagaimana memori menyimpan otak manusia?"
6. Penyimpanan dan pemulihan jangka panjang
Kecakapan ini ini terkait dengan memori jangka panjang dan juga dengan operasional , karena termasuk subfaktor yang memungkinkan konsolidasi informasi dalam memori, serta pemulihan dan manajemennya. Di antara faktor-faktor terkait kami menemukan ingatan gratis, kelancaran dalam pergaulan ide, kemudahan penamaan dan kreativitas.
- Artikel Terkait: "Kerja (operasional) memori: komponen dan bekerja"
7. Pemrosesan visual
Cattell mendefinisikan pemrosesan visual sebagai bakat untuk menghasilkan, menyimpan, memulihkan, dan memodifikasi gambar . Faktor ini termasuk urutan rendah lainnya seperti memori visual, visualisasi, deteksi pola visual, pemindaian spasial dan rotasi mental.
8. Pengolahan pendengaran
Tugas yang melibatkan persepsi suara dan fungsi sistem pendengaran terkait dengan kemampuan ini. Di antara subfaktor yang membentuk proses pendengaran adalah diskriminasi frekuensi dan nada, ketahanan terhadap distorsi suara dan memori untuk pola suara.
9. Kecepatan pemrosesan
Faktor ini didefinisikan sebagai kemampuan untuk melaksanakan tugas-tugas kognitif yang mudah atau terlalu sering dipelajari secara efisien. Ini terkait dengan berbagai jenis material; Misalnya, kecepatan perhitungan dan kecepatan membaca dan menulis bergantung pada kemampuan ini, tetapi juga kecepatan penalaran dan kecepatan persepsi.
10. Waktu dan keputusan reaksi
Taktik orde pertama kesepuluh yang dijelaskan oleh Cattell adalah kemampuan untuk mengeluarkan jawaban atau membuat keputusan dengan cepat dalam menghadapi munculnya rangsangan tertentu. Ini beratnya saat pilihan antara alternatif, dalam kecepatan pemrosesan semantik dan dalam perbandingan mental, di antara faktor-faktor yang lebih rendah.
Cairan dan mengkristal intelijen
Cattell sangat mementingkan dua hal keterampilan kognitif primer : Memahami-Pengetahuan dan Penalaran Cairan . Itu menganggap bahwa dua faktor ini, yang masing-masing dinominasikan "Intelijen Kristal" dan "cairan", menjelaskan sisanya dalam ukuran yang baik. Dikotomi ini masih sangat populer dalam psikologi kecerdasan.
Menurut penulis ini dan banyak studi selanjutnya, intelijen cairan memiliki komponen genetik genetik yang penting , dipengaruhi oleh keadaan fisik, menurun di usia tua dan terlibat dalam penyelesaian masalah baru. Jenis kecerdasan ini mencakup keterampilan seperti penalaran spasial, memori, dan kecepatan pemrosesan.
Dengan kontra, kecerdasan yang terkristalisasi berasal dari pembelajaran ; akibatnya, lebih dipengaruhi oleh budaya dan sosialisasi daripada cairan, dan tidak terpengaruh oleh usia. Keterampilan verbal terutama bergantung pada kecerdasan yang terkristalisasi, dan fungsi eksekutif juga dipengaruhi olehnya.
Analisis Cattell Mereka juga mengidentifikasi faktor umum yang mendasarinya baik kecerdasan cairan dan kecerdasan terkristalisasi: kecerdasan cairan historis, yang pada dasarnya setara dengan faktor "g" yang dijelaskan oleh Spearman dan banyak penulis kemudian. Faktor kognitif nuklir ini memiliki karakter biologis dan terutama terkait dengan kecerdasan cairan.
Oleh karena itu, dan terlepas dari fakta bahwa teori kecerdasan Cattell biasanya diklasifikasikan sebagai model multifaktorial, juga benar bahwa ia memiliki komponen hirarkis yang relevan. Kecerdasan cairan memengaruhi berbagai keterampilan, banyak di antaranya juga membebani faktor utama yang terkait dengan pembelajaran (kecerdasan yang terkristalisasi).
